美篇号 593848
低頭便見水中天,退後原來是向前
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老師要設計問題,讓合作學習自然發生,學生才會感到學習是有意義的,不是個人的掙扎,而是團隊的共業。~曾志朗~一節40分鐘的課
2022-11-29
並理解、認識數據和信息中存在什麼東西,由此便會觸發我們的好奇心。然後,帶著這樣的好奇心再去閱讀數據,有可能會激發我們新的
2022-08-04
開學了,新學期的教學是在前一學期學生學習表現的基礎上開展。那麼,你知道自己學生先前的學習情況嗎?在你的教學下,他們到底進
2022-02-20
徒弟也會讓師父變得更為精彩的”。~張文質~今天這篇文章我想聊聊我的徒弟——福州金山中學政治學科老師陳蕾。為什麼要聊她呢?
2021-11-19
我在《》一文中介紹過自己在十多年間走訪過許多不同國家地區,經歷不同文化的一點經歷,正因看過這麼許多課堂教學,才萌生開始資
2021-10-20
一天在查看老師們發來的課堂記錄時看到一個片段覺得有點奇怪,在這堂小學五年級數學小數乘整數的單元中,老師在9:14:22時將課件上
2021-09-18
教育既是一門藝術,也是一門科學,既需要具備某種天賦,也需要對其本身進行研究。~阿爾弗雷德.懷特海~觀課和議課是教師專業成
2021-08-30
如果老師自己就只是資訊的被動接收者,而非新理念的創造者,那麼學生們還有什麼希望呢?~保羅.洛克哈特~「生本課堂」說起來容
2021-06-16
大部分現在我們所看到的“教育科技”或“電腦教育”,都仍然是老式的教學方法和新式的技術簡單地組合在一起。我所要討論的,是提
2021-06-01
當設計單獨一堂課時,確認你希望學生在下課前掌握的知識。從一個通過這堂課的學習將獲得卓越進步的成功學生的視角來思考。在確認
2021-04-12
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