基于儿童立场，有效开展户外体能活动——云南省楚雄州幼儿园户外体能的组织与实施徐晓东

过程中学习，结果中发展——侯莉敏

2024-10-27

建构内涵品质，促进质量发展 昆明市第三幼儿园王蕾

2024-10-27

“巧精灵”文化浸润师幼共成长——南宁市林里桥中断幼儿园：刘杰（2024.10.28）

2024-10-27

“聚焦专业质量”数字化技术在幼儿园高质量发展中的应用实践分享——上海苏志超

2024-10-27

把理想国的教育变成理想教育——杭州理想国教育集团周向鹏（楚雄2024.10.27）

托班主要是实施医护和脑科学培育，幼儿园中的核心关系是“师幼关系”师幼关系的核心“师幼互动”幼儿园老师要会笑。理想国集团幼

2024-10-27

幼儿园体格锻炼精细化解决方案——陕西师范体育学院宁科（2024.10.26）

2024-10-26

以游戏为基本活动的幼儿园课程建设——广西师范大学：侯莉敏（2024.10.26）

心有大我、至诚报国的理想信念：教育家应该有远大的理想和抱负，将个人的发展与国家的繁荣紧密结合起来，为国家的教育事业贡献自

2024-10-26

嬉游致远——西南大学实验幼儿园（2023年11月10日）张潇月

2023-11-10

基于幼儿发展课程中的幼小衔接——王芳（2023.6.15）

2023-06-16

环境让课程活起来——姚建香（2023.6.14 昆明莲花宾馆）

自然资源、社会资源、物质资源、文化资源，目之所及皆美，足之所至可玩。（个人笔记，仅供参考）

2023-06-15