停课不停学,线上共成长—西街小学英语组线上教学总结

倩儿

<p class="ql-block">  受到新型冠状病毒的影响,很遗憾同学们不能回到教室上课.但“停课不停教,停课不停学”,我校积极响应上级指示,开展线上教学,英语组全体教师在校领导的部署下,开始了线上英语教学工作。隔空不隔爱,停课不停学,疫情虽然阻止了我们上学的脚步,却阻挡不了我们学习的热情和师生间的距离。</p> <p class="ql-block"> 课前精心备课</p><p class="ql-block"> 由于线上教学不同于平时的课堂教学,教师与学生不能面对面沟通,有效互动效果不是很好,学生的注意力很容易分散。为了激发学生学习英语的兴趣,课前我们要做到认真钻研教材,抓住教材重点、难点,线上授课做到精讲多练,尽量多设计问题,让学生回答,以调动学生学习的积极性。同时,我们还精心制作课件,包括课文动画,单词图片,提前录制小视频等,来吸引学生的注意力,让学生在有限的时间内,掌握更多的知识。</p> <p class="ql-block"> 用心上课</p><p class="ql-block"> 在每一节上课之前,我们都会提前2.3分钟进入到课堂,并提示学生准备好学习用品,做好上课准备。有时我们也会播放一些英语歌曲或者小chant,来调动学生学习积极性,激发学生们的学习兴趣,使学生尽快融入到学习中来。上课时我们会通过播放flash动画和教学课件相结合的形式进行新授课教学,我们会注重与学生互动,课堂上和同学们连麦提问学生,这样可以提高学生的课堂注意力,也使学生能够坚守课堂。在教学结束后,我们也会及时对自己的教学进行反思,寻找在课堂中出现不足的原因,做到及时整改,使线上的课堂更高效。</p> <p class="ql-block"> 认真批改作业</p><p class="ql-block"> 线上教学结束后,首要任务就是关注学生的知识掌握情况。我们会在作业布置上留一些朗读与背诵课文的音频和视频作业让学生发到班级钉钉群,也会让学生在家校本里提交单词书写作业的照片和口语交际的视频或音频,让学生在完成作业的过程中,不断巩固新知。对于完成好的学生,及时表扬,并评为优秀作业。通过钉钉布置作业任务,让每个学生都及时按照要求来完成作业,随时关注学生们的作业完成情况。另外,对于听课时长不足的学生直接与班主任沟通,问清原因,并与班主任互相配合,督促所有学生按时上课、认真完成作业。</p> <p class="ql-block"> 耐心辅导答疑</p><p class="ql-block"> 每学完一个单元我们及时对知识点进行归纳总结,在答疑课上带着学生对知识点进行梳理,让新学的知识纳入学生的知识体系,以落实教学效果。对于英语学习有困难的学生和对知识点掌握不牢固的学生,我们会让学生观看回放或者利用课余时间给学生进行答疑讲解。</p> <p class="ql-block"> 线上主题教研</p><p class="ql-block"> 为了解决在线上教学过程中遇到的问题、提高线上课堂的有效性,英语教研组组内成员遇到问题就会进行进行线上研讨会。在教研的过程中,各位教师汇报线上教学情况,分享经验、探讨困难解决方法。英语组一直重视教研的重要性,“教而不研则浅,研而不教则空”,教和研是教师专业化成长的两条必由之路,教和研关系是相辅相成的,线上教学教研也不例外,网络的便利条件加大了教研的力度、广度与深度。</p> <p class="ql-block"> 疫情还没有结束,但我们不恐惧黑暗,因为阳光总在风雨之后。疫情终会结束,就如同冬天永远都会被春天取代! </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 众志成城,我们一起行动!加油!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 西街小学英语教研组</p>

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