<p class="ql-block">在家，在父母不懂英语的情况下如何让孩子学好英语呢？</p><p class="ql-block">第一循环：听力先行</p><p class="ql-block">“听力是1，其余是在0。”</p><p class="ql-block">前面几次的学习方法分享中，我们多次提到：听力先行，以听力带动词汇，这是最适合孩子的语言学习方式。</p><p class="ql-block">第一遍循环该如何开始呢？</p><p class="ql-block">让孩子对照绘本内容，听示范语音，边听边看。</p><p class="ql-block">用这种方式，每学完一个级别的绘本，就可以在其他时段进行盲听：早起时、洗漱时，以及睡前或者其他任何休闲时刻，进行反复薰听。</p><p class="ql-block">这样学习的好处是，首先通过听和看，让声音、视觉相互对照，能帮助孩子和核心词汇“混个脸熟”，进行记忆。</p><p class="ql-block">在这个过程中，一定要保证孩子理解内容。</p><p class="ql-block">第一循环从 A-G 看完绘本时，就可以加入第二循环了。</p><p class="ql-block">第二循环：破冰跟读</p><p class="ql-block">经过了第一个阶段的铺垫，孩子在这个时候也基本度过了“语言沉默期”，对开口读的排斥度大大降低。</p><p class="ql-block">在开口跟读的过程中，起到语音纠正、语言运用的提升。语言学习从吸收阶段，进入到一边吸收，一边对外输出的第二阶段。</p><p class="ql-block">跟读时，一句原音、一句跟读。只要孩子能做到单句的跟读，就算过关，即可进入到下一本的跟读。</p><p class="ql-block">第三循环：加餐自主阅读</p><p class="ql-block">到 G 阶段，孩子在保持每天听新旧绘本音频的同时，已经可以开始选择一些“桥梁书”进行自主阅读，提升阅读体验。</p><p class="ql-block">自主阅读材料的选择，可以结合孩子的兴趣点，选一些 他喜欢的题材。这样让孩子自己读得畅快，阅读量才能最大程度获得提升。</p><p class="ql-block">切记不要在自主阅读强塞给孩子阅读书目。自主阅读就是要 他感觉“畅快淋漓”，要他停不下来，遇到生词宁愿自己查词典想办法，也要继续往下读，读完还想要跟朋友、跟你分享。能做到这个体验，自主阅读就算是非常成功了。</p><p class="ql-block">阅读材料的难度参考目前的 RAZ 级别，寻找难度相当的牛津树、Highlights 原版绘本、原版动画片和儿童纪录片。</p>