<p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;"> “智慧教学不间断，趣味学习谱新篇。”在线下和线上双重教学的模式下，只有老师们充分运用自己的智慧，去开发和设计更多更高效的教学方式和作业形式，才能更好的落实双减政策，提高学生学习英语的兴趣，使学生从传统教学模式中的被动学习逐渐转变成自主学习，强化学习成果，做到事半功倍。我校为了进一步落实双减政策，更好的调动学生的学习积极性和主动性，特开展了这次以“旅行”为主题的写作展示活动。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">每个人都有美好的回忆，尤其是一次难忘的异地之旅。它是放飞心灵的一种方式，用图片和视频去记录经过，用音乐去表达心情，再配以文字说明，那将是一份时光留下的日记。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;"> 孩子们充分发挥自己的才能，精心制作精美的PPT课件，用灵动的画面展现出自己和家人的一次美好旅行经历。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">思维分析能力是我们不断进步的阶梯，在学习中养成分析的习惯并不断加以总结，才会变得越来越优秀。绘制思维导图，不仅能培养孩子们的思维分析能力，还能提高他们的知识整合能力，并加强对知识的记忆。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三言两语道不尽我心中的美丽风景，那么，就绘制一份长长的手册吧，让你们如“旅”其中，和我一起感受旅行带来的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 知识点分类并综合运用是写作的前提，孩子们文思泉涌、奋笔疾书的尽情书写着自己的真情实感，用画笔描绘着自己无比灿烂的心情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 这些凝聚着孩子们智慧的作品，记录着他们学习路上的每一步成长。他们运用短视频、PPT、思维导图、海报及手抄报等形式对已学知识进行梳理和归纳，在他们的精心制作和努力下，原本枯燥的知识变得生动有趣了许多。他们也在平时通过这种类似的作业形式和活动中，慢慢的从被动学习转变成了自主探究学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在他们心中，知识变得“活”了起来；在学习路上，他们开始“动”了起来。作为教师，我们要不断更新自己的教育观念，改进自己的教学方式。以新课程标准为导向，以培养学习兴趣为目标，以双减政策为准则，做孩子们学习生涯中的引路人。</span></p>