<div style="text-align: center;"><b>立德树人 “实”在当先</b></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>——涪陵四中线上教学德育工作纪实</b></font></div> 一场突入其来的疫情，打乱了我们正常的教学秩序，我们不得不改变教学方式，把课堂从线下搬到了线上。如何在疫情期间引导学生在认知和学习、情感与交流、生活与社会责任感等方面形成正确的认识，也是我们四中人义不容辞的的责任。为进一步落实立德树人根本任务，做好停课不停学期间学生的德育工作，我校开展了以“实”字当先的多种形式的教育活动。 一、五“实”常规 一是，“实”在疫情常态防控不放松：根据社区要求据实强调师生进行核算检测，并汇总统计上报，及时传达上级疫情防控政策，不定时推送疫情防控知识和数据； 向学校报告，今天已做核酸检测。 二是，“实”在任务明确：不定期组织班主任会议布置停课不停学期间班务工作； <font color="#ed2308">王校长亲自布置德育工作!</font> 三是，“实”在班会的开展：利用班会课开展主题班会，为学生成长护航； <font color="#ed2308">通过班会活动，我心情好多了！</font> 四是，“实”在主题升旗仪式在线举行：通过升旗仪式对学生进行了爱国主义教育，国旗下讲话向学生发出倡议,领导安排当周工作； <font color="#ed2308">场景不同，但国歌的旋律不变，国旗的颜色永远是我最热爱的中国红！ </font> 五是，“实”在团队工作不放松：《青年大学习》《红领巾学习》定时开展,要求每个同学每周上传学习照片。 <font color="#ed2308"> 这些都是我们的学习成果，学习先进的思想，是作为一名少先队员、共青团员期盼！</font> 二、五“实”适应 面对线上教学，教师和学生发生了诸多不适应，学校积极行动做了五方面的德育工作以适应当前的形式：<div> 一是，“实”应当前的作息：组建由年级行政干部和班主任为成员的巡查队伍，对当堂课学生到位情况进行清点、公布并“催课”；</div> <font color="#ed2308">瞧！我认真学习的劲头，相信你也和我一样吧！</font> <font color="#ed2308"> 课后认真完成作业！</font> 二是，“实”应课堂：对教师上课的环境、着装、对师生的规范用语做了要求； <font color="#ed2308"> 讲台搬到了陌生的地方，但认真上课的老师依然是我熟悉的！</font> 三是,“实”应学生的心理健康：班主任、科任教师、德育干部对部分学困生通过视频、电话进行了心理疏导；不定时通过班级群推送心理调节方法、组织收看心理健康讲座、适时调整班会内容； 来给心灵充充电吧！ <font color="#ed2308"> 你的关心让我感到快乐！</font> 四是，“实”应家庭：通过适时的家长会提高家长对孩子学习身心的重视，指导孩子参加劳动实践以增强劳动意识，教育孩子感恩父母、感恩社会； <font color="#ed2308"> 让父母尝尝我的手艺！</font> <font color="#ed2308">我们不只是饭来张口、衣来伸手的“闲人”。</font> <font color="#ed2308">体验一把父母的艰辛！</font> <font color="#ed2308">小小的豌豆尖也需要用心才能采摘！</font> <font color="#ed2308">只有自己种菜才有吃不完的菜。</font> 五是，“实”应学生兴趣：线下举办抗疫绘画我来画、抗疫故事我来讲、健身操我来学等形式多样的活动。 <font color="#ed2308">牟老师把客厅当运动场！</font> <font color="#ed2308"> 作品征集中------</font> 没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临！有一座城叫众志成城，让我们共同努力，共克时艰迎接崭新的自己！ 重庆市涪陵第四中学校德育处<div> 2022年11月29日</div>