<p><u>随着疫情再次来袭“停课不停学，居家上网课”的任务又摆在师生的面前，课堂线上线下的切换，已成为疫情防控下的常态模式。那么，如何在屏幕前，保证学生良好的学习状态，营造良好的学习氛围呢？</u></p> <p><b style="font-size: 20px;">课前：</b></p><p>1.通读教材，研读新课标，及时了解学生最新动态。</p> <p><b>2.录制预习小微课，让学生提前了解将要学习的内容，并做好笔记，便于学生课堂上学习新知识。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">课中：</b></p><p><b>1.通过随机提问，提高学生的专注力</b></p><p><b>2.通过竞猜、竞赛等形式，结合学生喜爱的游戏“连连看”等，激发学生学习的兴趣。</b></p><p><b>3.通过创设语境，联系生活实际，培养学生热爱生活，帮助学生缓解疫情时期的焦虑。</b></p> <p><b>4.做笔记是学生学习不可缺少的一项技能，也能让学生养成良好的学习习惯。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">课后：</b></p><p><b>1.根据所学重点内容，针对学生的学习情况，设计精简订制作业。</b></p> <p><b>2.创造性作业，增加作业的趣味性，让学生在快乐中学习：制作创意单词卡片。</b></p> <p><b>3.运用辅助学习软件，及时诊断，掌握对学生当堂课学习的情况。</b></p> <p><b>4.坚持语音读书打卡，指导学生英语发音。</b></p> <p>韩家墩小学北校区</p><p> 英语组</p>