整改前 <p class="ql-block"> 空空的墙面，单一的瓷砖，材料不充足，环境缺了一些生机🍃和童趣🎨……</p> 整改后 <p class="ql-block"> 看来，这样的建构区，并不受小朋友们的欢迎，要怎么办呢🤨❓</p><p class="ql-block"> 班级内老师们进行商讨后，决定，将经验提示、作品展示、自行搭建作品、成品展示、范例搭建、表征墙都添加到建构区中。</p> <p class="ql-block"> 建构区已有部分的整改，有了欣赏图片和孩子设计图。废旧材料没用到的已经收起来，接下来希望能继续完善!</p><p class="ql-block"> 班级内也要考虑到以下几点:</p><p class="ql-block"> 1.墙面能否支持孩子的学习，要更丰富些</p><p class="ql-block"> 2.墙面图片与现实拼搭是否匹配，要围绕孩子的计划拼搭</p><p class="ql-block"> 3.墙面能否看到继续推进游戏的学习进程，达到墙面和作品互动。</p><p class="ql-block"> 4.废旧材料的选择，没用到要收起来!</p><p class="ql-block"> 5.孩子部分作品可以保留下来!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 小朋友们对积木和玩具兴趣很大，会按照自己的生活经验搭建出建筑（例如超市、停车场、动物园等），后期老师可以带领小朋友们用他们不经常的材料进行搭建。</span></p> <p class="ql-block">撰稿：赵亚男</p><p class="ql-block">审核：孙妍芳 谢健健</p>