停课不停学，线上共成长——市千泉小学线上教学活动纪实

邹城市千泉小学

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市千泉

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“云天收夏色，木叶动秋声。”秋的阴凉更迭了春的温暖，夏的热情；花的芬芳，⼼的⼒量，带来了线上教学的热忱。在这个特殊时期，市千泉小学继续保持并发扬不怕困难，力争一流的精神，迅速开展一系列安排部署活动，为线上教学的顺利开展保驾护航。 有条不紊引方向

　　抗击疫情——我们在行动！10月24日突如其来的疫情让我们正常的教学又按下了暂停键。面对此次疫情来袭，市千泉小学总结前期线上教学得失和家长普遍反应的问题，完善线上巡课制度，创设多种教学方式，加大包保领导巡课力度，注重课堂实效，确保学生学有所获。做到了“停课不停教、停课不停学”，保障学生们的正常学习。

巡课助力谱新篇 特殊的学习背景下，学校“线上”巡课就显得尤为重要。因为只有经常“线上”巡课，才能了解各学科老师“线上”教学的效果，才能了解学生“线上”学习的情况。因此，为保障学生能够按照学校教学计划进行学习，确保各班级的教学内容和教学时间正常运行，学校成立了“线上”巡课领导小组，并制定了“线上”巡课方案。 直播方式再创新

　　“疫”样时光，别样精彩。疫情改变了上课的方式，却改变不了老师们一如既往的工作热情和责任感。老师们转“危”为机，利用手中现有的设备，探究出多种高效互动的直播方式，不断提升教学水平，使这段不平凡的日子变得更加有意义。

花样晨读提实效

　　市千泉小学推进“线上高效晨读”。一是积极探讨晨读新模式，通过钉钉会议模拟教室，统揽全体学生，先听课文录音学习，通过各种形式的朗读后，扮演“朗读者”“播音员”等角色，学生不自觉地就会坐得笔直、声音洪亮且声情并茂。二是开展“晨读示范课”活动，根据学段“精心设计，目的明确，内容丰富，一课多得”，三是加大晨读巡课力度，级部、中层、校领导深入课堂听课指导，发现问题及时反馈，倡导老师们细谋划，勤互动，多引导，重效果。

精彩纷呈阅读课

　　冰心曾说过“读书好，多读书，读好书”。多读好书，可以让学生从小养成热爱阅读的好习惯，从书中获取对世界的认知，把书中所读内容，幻化成笔下有声有色生活的点滴记录。疫情期间，市千泉小学各年级开展了不一样的线上阅读交流活动，让每一位学生喜欢阅读，爱上阅读，学会阅读。

特色作业提质量

　　针对孩子们网课作业单调的问题，老师们集思广益，通过改变作业的布置方式、内容、形式等方面，让作业“改头换面”，有效激发学生完成作业的兴趣，培养学生的想象力、创造力和综合素质，真正落实“双减”政策。此外，老师们提供手写“答题卡”模板，不仅提高了学生练习课的效率还提高了作业质量。课后，老师们还会针对作业中出现的高频易错点制作讲解小视频，为同学们解决疑难杂症。

为更好的提升居家学习效果，让学习不因疫情而降低质量。我们提出如下建议，希望学生和家长保持良好心态、积极的状态，确保停课不停学、质量不下降。

给学生的十条建议

1.遵守作息时间。
2.做足课前预习。借助教师下发的预习提纲、学习任务单、微课程等教学资源做好预习，重视学科课本的阅读，对重难点和有疑惑的知识点做好标记，以备上课时解决。
3.做好上课准备。根据学校线上教学课程表，提前准备好本节课所用的学习用品，文具、课本、练习册、练习本等提前归类放好，方便随时取用。掌握线上学习方法，提前5分钟调试好学习终端设备，进入相应在线学习平台，保证设备正常上网并有足够的电量，使电子设备处于最佳状态，等候上课。
4.严守课堂纪律。每节课至少提前5分钟候课，仪表整洁，大方得体，不迟到、不早退、不旷课。线上学习中，不做与课堂学习无关的事情（如吃东西、玩玩具、玩手机等），不在弹幕上或评论区发表与当堂学习无关的讨论，不发布负面信息，不开启其他聊天工具，不随意离开直播课堂。
5.端正学习态度。专心听讲，积极思考，自主探索，敢于质疑，争取当堂理解和消化新知识。认真做好课堂笔记，条理化摘要记录重点内容、典型问题、疑难分析等。
6.积极交流互动。按照老师要求适时打开摄像头，连接麦克风，积极参与课堂互动。
7.规范学习姿势。
8.科学自我调节。
9.自主完成作业。
10.合理安排课余时间。

给家长的十条建议

1.优化学习环境。为学生提供一个独立、安静、采光好、网络畅通的房间；准备一套舒适的学习桌凳，高矮适宜；配备在线课堂需要的电脑、手机等学习终端设备（含带麦克风的耳机），有条件的家庭配备一台打印机，摆放稳定。
2.培养学生良好习惯。帮助学生做好健康管理，营养合理，生活规律，注意用眼卫生，适度锻炼，提高免疫力，勤开窗通风等良好习惯。
3.监管学习行为。家长要积极配合学校线上教学安排，督促学生按时完成学习课程，提高学生时间管理能力；监管学生线上学习行为，做到文明听课，不发布与课堂无关信息。
4.保持良好心态。
5.关注全面发展。
6.关注安全教育。
7.杜绝线下培训。
8.及时沟通交流。
9.遵守文明上网。请家长监督学生遵守网络文明公约，教育学生除上网学习外，不沉迷网络，不浏览不良信息，不侮辱欺凌他人，不在网上发布和转发负面消息。教育学生增强自护意识，不沉溺虚拟空间、网络游戏，不将个人、家人及他人信息上传。
10.引领社会风尚。要教育学生遵纪守法，崇尚科学，通过官方渠道了解疫情和健康知识，不信谣、不传谣。引导学生学习、收集抗疫故事，弘扬抗疫精神，增强战胜疫情信心，树立学生良好形象，引领社会健康风尚。

　　疫情防控离不开全社会的支持，更离不开家长们的积极配合。守护好每一位学生的生命安全和身心健康、促进学生全面发展是每一位教育者和家长的共同使命与责任，在这样一个特殊的时期，让我们携起手来，共克时艰，以最大的努力用聆听、温暖和专业确保疫情防控不懈怠，线上课堂不降效，居家学习不减质。

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。同学们，疫情终将散去，相信我们很快就会在美丽的校园相见！

美篇制作：李开莉

图 片：各年级组

审 核：孟凡锋 秦霞