匠心巧手·思童趣----上思县直属机关幼儿园教师自制教玩具展示及评比活动🔅

陪伴ღ

幼儿

玩具

教师

设计

自制

能力

孩子

思路

游戏

名称

游戏是童年的梦，

使梦想更加色彩斑澜。

有一种玩具匠心满满，

它就是幼儿园的教玩具。

它是老师们自制教具和玩具的结合，

它是智慧与手工的碰撞。

活动意义

　为丰富幼儿园教玩具资源，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的重要作用，助推教师专业技能发展，提供相互相互学习交流的机会，结合我园教育教学工作实际及教师队伍状况，2022年10月21日，我园特举办了"匠心巧手·思童趣"教师自制教玩具展示及评比活动。

本次自制教玩具评比活动以班级为单位参赛，教师遵循着"科学、教育、安全、创新、艺术、趣味、一物多玩"的原则，充分发挥自己的奇思妙想，变废为宝，充分利用废旧、安全的环保材料，制作了适合不同年龄阶段幼儿的教玩具。

　　本次教师自制教玩具评比活动在园长的致词声中拉开了帷幕。

　　教师们利用课余休息时间，收集平时生活中的废旧物品，发挥自己的想象力和创造力，自制教玩具。本次设计的教玩具都能遵循适合幼儿的年龄特点和认知规律，便于学生操作和理解，为幼儿所喜欢的。设计的教玩具也能够为教育教学活动服务，能够引发幼儿游戏和探究兴趣，能促进幼儿的发展。

教玩具作品讲解及展示

在活动中每位参赛教师都对于自己作品从适合年龄段、设计思路、材料提供、玩法介绍等方面予以详尽的解析说明，大家充分发挥自身优势，尽显我能；有的在教玩具材料的选择上，能够做到废物利用，一物多用，经济实惠；有的在教玩具功能上，灵活多变，可玩性强；有的教玩具则胜在外形设计新颖，操作便利，具有可以推广和普及的价值。体现了“智慧与废旧利用”的碰撞，“爱与美”的结合，“乐趣与实操”的交汇。

每一件作品，都凝聚着创作者的巧妙构思，展示着我园教师们游戏教学的新理念。

大一班：

教玩具名称：《奇妙电话亭》

设计思路： 自然界的声音无处不在，无所不有，让幼儿了解声音的多样性具有很高的教育价值，既符合幼儿的现实需要，又激发幼儿的好奇心与求知欲，满足幼儿创造性思维的需要。对于幼儿来说，声音是熟悉的，但是对于声音是怎么产生的却又很陌生，为了培养幼儿大胆奇妙的音价探索、积极尝试的学习态度，提高幼儿思维的灵活性及动手操作能力，本次，我们制作了奇妙电话亭，通过让幼儿动手操作、探索发现声音产生的秘密，并借助声音这款玩教具感受声音的大小与物体振动的关系，增加幼儿对声音探索的兴趣。

大二班：

教玩具名称：《百变小象》

设计思路: 通过自制教玩具“百变小象”首先在设计玩具中加深了幼儿对象体的各个部位的认识，在游戏中培养孩子大小区分能力、锻炼幼儿手眼协调能力、专注力、精细动作，结合幼儿的兴趣特点，且根据幼儿已有经验故设计出“百变小象”这一自制玩具！

大三班：

教玩具名称：《智趣龙》

设计思路：“龙”是孩子们很喜欢很想探究的一种神话动物，舞龙是中国的一种传统。结合“中华龙”这一概念，我设计了一物多玩的体育器材--智趣龙。在实施中，我们让孩子利用玩具材料龙的分身、龙的合体来创造不一样的体育活动。舞龙这个游戏既是传统的民间艺术活动，又可以通过此游戏增强幼儿间的合作能力。

大四班：

教玩具名称：《小恐龙的一天》

设计思路：依据幼儿现阶段爱跑爱跳爱玩，热爱探索发现新奇事物的特征，根据《纲要》的科学，艺术，健康领域的指南要点，激发幼儿的想象力，创造力，对图形的感知能力等，发展幼儿对时间观念的界定，对声音的灵敏度等，实现一物多玩，一物耐玩的教育目的。

大五班：

教玩具名称：《多变桥》

设计思路：根据幼儿活泼好动，喜爱户外活动这一特点，利用废旧布来大胆进行创新制作。即锻炼孩子的跳跃能力，还可以发展四肢力量和平衡能力，提高动作的协调性和灵活度，锻炼孩子的反应灵活度和手脚协调能力，锻炼孩子手脚并行的能力和与其他幼儿合作并行的能力。

中一班：

教玩具名称：《音乐之声》

设计意图：孩子的生活离不开音乐，孩子听到音乐声都会不由自主被吸引，跟哼唱，身体也会随之舞动，感染孩子的情绪，渗透孩子的情感……为了真正让音乐走进孩子们的学习生活，我们设计了这款打击乐器——音乐之声。其特点是利用孩子喜欢敲敲打打的天性，通过打击节奏和音色来表现音乐，渲染气氛。

中二班：

教玩具名称：《疯狂的长颈鹿》

设计思路：1.能让孩子在游戏中进行垃圾分类游戏，增强幼儿的环保意识 2.数量对应游戏，认知数字数量。3.锻炼幼儿手部和腿部力量的发展 4.锻炼幼儿专注力和观察力和分辨率。

中三班：

教玩具名称：奇妙魔法屋（表演小剧场）

设计思路：表演源于生活，把表演与幼儿的实际生活联系起来，通过对已有知识经验的回忆，去接受故事、理解作品并能大胆讲出来，或者表演出来。提高幼儿的理解能力和分析能力，敢于尝试，增强幼儿自信心，能解决游戏中的矛盾和交往能力增强，培养表达能力，敢于表现自己。

在不同环境中不胆怯，敢于大胆表演，自控能力强。当然，这是一个即兴的表演，在表演中还有许多的地方需要改进，更需要道具的加入，才能让参与表演的孩子进入角色。在以后的活动中可以继续表演 ，逐步提高幼儿的表现能力。

小一班：

教玩具名称:《病毒大作战》

设计思路: 为了让孩子们能够勇敢的面对新冠病毒，利用废旧材料，把新冠病毒有关的5大领域，融合到玩教具的五个面。

小二班：

教玩具名称:《玩转你 没商量》

设计意图：为了培养幼儿合作精神，促进身体敏捷性、平衡能力的发展，锻炼幼儿全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。

小三班：

教玩具名称：《益智玩具小箱子》

设计思路：能激发幼儿的动手能力和创造性思维，有利于探究教学的开展，锻炼了幼

儿数图结合的认知能力。

荣获奖章

　　评委们公平、公正的评选、讨论、交流并评出此次教师自制教玩具技能比赛的一等奖、二等奖和三等奖的获奖班级以及教师，并将结果公示。

　　评委们正在紧张的评分统分中！

获奖结果🥇🥈🥉

　　玉园长给获奖的班级老师颁发荣誉证书。

荣获一等奖的班级教师：

荣获二等奖的班级教师：

荣获三等奖的班级教师：

　　本次活动的开展，进一步提高了教师们的专业技能，有效促进了教师在教玩具方面的专业成长，同时也给老师们提供了一个展示自己的平台，拓宽了教师们创意教玩具的活动思路，形成了园内教师队伍勤奋好学、奋发向上的良好氛围，我们要相互学习，互相借鉴，不断更新教育理念，推动了幼儿园工作的发展与提升！

上思县直属机关幼儿园

2022年10月22日

编辑、撰稿：梁露丹

审核：玉小波

视频图片来源：梁露丹、陆婷婷