<p class="ql-block"> 课堂是教学的主阵地，课堂是教师和学生共同成长的土壤。10月20日上午，在张泰勇副校长和英语教研员黄玉玲组长的指导带领下，藤寨中心小学英语组开展了小学英语教研活动，以“同课异构” 为主要活动形式，旨在研究课堂，共同探索符合我校实际的有效课堂教学渠道，进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量。</p> <p class="ql-block"> 接下来让我们走进两位老师的精彩课堂吧👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 卢兰珍老师的课以其十分流利的英语口语，亲切自然的教学风格，优美的课件，生动的教态带动了每位学生的英语学习热情。整堂课教师教态自然，教师充满活力。在课堂中做到及时巩固学生所学知识。</p> <p class="ql-block"> 陈天志老师教态亲切，很有亲和力，循序渐进，一步一环，课堂紧扣教学目标，多种方法并用，既调动了学生的学习积极性，又拉近了师生的距离。课件很精美，教案很详细，课堂生动有趣。</p> <p class="ql-block">收获在课后</p><p class="ql-block"> 评课议课环节，是思维的升华。首先由两位授课老师谈设计思路和课后反思，然后参与听课的老师们根据主题畅所欲言，提出宝贵意见。</p> <p class="ql-block"> 本次同课异构活动为老师们提供了一个很好的互动交流平台，老师们在同中求异，异中求同，课堂结束后老师有更深的思考。教学之路漫漫，我们必将上下求索，砥砺前行！</p>