<p class="ql-block"> 为了进一步落实“双减”政策，践行新课标理念，打造“提质减负”新课堂。9月28日，太原市万柏林区凤凰双语小学薛海青英语工作室开展了聚焦英语新课标 指向素养新教学的组内教研活动。针对新课标指引下的课堂教学进行了再一次的更新与精进。</p> <p class="ql-block"> 薛海青老师围绕小学英语TLPC教学策略下的“四核”单元整体教学进行讲解培训。TLPC教学策略包含Think(思）、Learn(学）、Produce（践）、Comprehend（悟）四个关键策略的小学英语教学实施策略体系。着重考查学生综合运用英语理解和表达意义、解决问题的过程和结果，以及在此过程中所体现的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力及其水平，确保测评能准确考查学生的正确的价值观、必备品格和关键能力。</p> <p class="ql-block"> 薛海青老师还从小学英语整本书“共读•导读”311教学策略出发，从共读导读课、悦读单、TQE评价量表三方面共同研究。</p> <p class="ql-block"> 高燕燕老师给英语组的老师们更深入的讲解了TLPC教学策略下的3P单元整体作业设计和小学英语整本书“共读·导读”教学策略的实践研究解读及实施建议。</p> <p class="ql-block"> 此次活动是一次成功的教研活动，是一次具有指导性的教研活动，这次的英语教研活动让老师受益匪浅，教学不是一门简单的学问，作为一名教师要不忘初心，多从不同角度挖掘素材，与书本有机结合在一起。老师的教与学生的学要有机结合，让课堂充满活力与生机。大家相信，只要不断思变、整合、创新，一定会百尺竿头，更进一步！全体英语教师会用智慧和汗水、真爱与情怀谱写教育新篇章。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 图文：李亚妮 黄晓燕</p><p class="ql-block"> 审核：李剑娜 史晓丽</p>