<p class="ql-block"> 为深化基础教育课程改革，全面了解、准确把握新课程标准（2022 年版）的精神实质及主要变化，切实把新课程标准的教育理念和基本要求落地实施，依据枣庄市教科院下发的《关于举办全市义务教育课程标准培训工作的通知》要求，8月22日，市中区小学英语全体教师组成多个分会场，齐聚云端，共学新课标。</p> <p class="ql-block"> 此次培训会由天津市教育科学研究院英语教研员张宏丽老师作《指向核心素养培育——小学英语课堂教学变革取向》专题培训。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 培训之初，张老师以小学英语教材五上Unit3和Unit4为例，提供两个版本单元目标叙写方式，引导教师们思考哪个版本的单元目标叙写更合适。带着思考，参训教师正式步入学习之旅。此次培训从三个方面展开：英语课程的育人价值、课程内容的选择与组织、教学评一体化设计与实施。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 张老师指出新课标变革的最大特点是“目中有人”，培养“三有”新人，关注人的成长和全面发展。培训第一部分围绕英语课程的育人价值展开，分析了课程性质的守正创新，呈现了义务教育的英语课程目标的演进，从课程目标到教学目标的细化，结合实例讲解了不同版本小学英语教材单元育人蓝天的形成、单元目标与课时目标的制定。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 培训第二部分解析了课程内容的选择与组织，指出了课程内容质的变化，讲解了如何基于课程理念重构教学内容。张老师分享了不同版本教材不同主题的教学内容如何实现重构。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，张老师就教-学-评一体化设计与实施展开说明，再次明晰了“教”、“学”、“评”的内涵与实施要点，通过具体事例予以解析。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为期一天的培训一晃而过，专家的指引也永久留存下来，有待我们每一位老师细细品读。参训教师认真做笔记，及时总结反思。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 时光清浅，学习如歌。走过酷夏的火热，迎来初秋的微凉，在这暑热还未完全消退的初秋，此次新课标培训，将带领我们市中区小英人走进新课标，学习新理念，把握新方向，赋能新征程，相信我们定能成为那个心中有“理”，目中有“人”的小英人，用新课标指引我们每一步前行，勤勉认真、行而不辍，不断创新，把育人蓝图变为现实，努力培养“三有”时代新人，做出我们应有的贡献！</p><p class="ql-block"><br></p>