凝心聚力 “艺”起向未来 --应县第四小学高效课堂教研活动之音体美篇

风生水起

美丽的校园 阳光明媚、彩旗飘扬 美丽的校园 书声琅琅、歌声飞扬 美丽的校园 步伐铿锵、笔底春风 美丽的校园 五育并举、全面发展 这里是小朋友学习的乐园　 这里是孩子们成长的摇篮 这里书香浓墨、情深意长 这里浸润人生、成就未来 …… 　　五月的大地，山青草绿，鲜花烂漫；五月的天空，湛蓝深远，清澈似玉。五月十九日返校复课后，应县第四小学“打造高效课堂，提升教学质量”的教研活动依然如火如荼地进行着。为进一步落实“双减”政策，提升教师的专业素养，推进高效课堂建设，学校于5月23日—5月27日开展了音体美教研活动。 音乐课堂活力四射 　　子曰:“兴于诗，立于礼，成于乐。”课堂中，老师们以音乐为载体，在培养学生“唱、奏、听、舞”等能力的同时，带领学生愉悦地去感受美、理解美、表现美、创造美。让学生热爱音乐、热爱生活。让音乐真正走进学生的心灵，让音乐课堂更贴近学生并产生共鸣，引导他们感受、体验、享受音乐的魅力。 5月23日上午第三节课，李斯丹老师在音乐教室讲授《拍打非洲鼓》一课。强烈的视觉、听觉的冲击下，李老师带领学生在全身心的参与中感受音乐独特的美，当学生与老师一起拍打着鼓，哼唱着音乐旋律时，师生忘我投入、尽情感受、陶醉其中。 5月24日上午第二节，段青春老师于二（5）班执教《粗心的小画家》一课。段老师通过展示小主人公粗心和细心两种不同态度下所作的画来帮助学生理解歌曲，使学生在学习歌曲的同时，体会到做事要细心、仔细。本节课的亮点是让学生们为歌曲创编歌词，使学生充分展开想象。最后学生跟着老师拍打节拍、唱儿歌，一节生动有趣的音乐课在孩子们的欢声笑语中结束了。 　　王琳老师于5月24日下午第一节在四（5）班执教《土风舞》一课。首先王老师以发声练习导入，要求学生掌握柯尔文手势，从而使他们更形象直观地掌握各个音高的音。接着在游戏中激发学生的学习兴趣，同时为《土风舞》的学习奠定了基础。在学唱歌曲环节，王老师采用图谱教学法，通过对比节奏和旋律的走向，学生轻而易举地掌握了歌曲情绪。最后通过多媒体将生动的“土风舞”的舞蹈呈现在学生面前，拉近学生与“土风舞”的距离，使他们真切地感受到“土风舞”带来的快乐。 　　5月25日上午第二节，贾楠老师于三（3）班执教《课桌舞》。贾老师设计合理，每一环节都紧扣主题，整节课孩子们激情高涨，兴趣盎然。本节课的肢体律动既缓解了学生的学习压力，展现了青春风采，又提高了学生的艺术素养，增强了学生的自信心，让他们体会到学习的乐趣！ 体育课上英姿飒爽 　　体育课可以促进学生身心发展，增强学生的体质。本学期以来，体育老师们认真钻研新课标，充分发挥学生的主观能动性，激发其内在的潜能，让学生在运动中锤炼意志，全面个性健康发展，提高学生的生命活力。 　　5月23日，安玉辉老师和臧胜老师讲的都是《队形队列》。立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础，贯穿于整个队列训练的始终。两位老师基本口令之后开始队形变换，安老师姿态优美，动作规范，基本功扎实，讲解与示范配合紧密合理，轻而易举地实现了教学目标。臧老师沉着稳重，要求严格，学生队形变换整齐划一，逐行过关，教学效果良好。 5月24日上午第三节课，乔芳老师训练学生《升国旗》。乔老师操作演示正确规范，基本功扎实，课堂气氛融洽。使学生接受了一次生动的爱国主义教育。小仪式，大情怀。当庄严的国歌声奏响时，师生怀着一颗崇敬的心，向鲜艳的五星红旗致敬，向伟大的祖国致敬！ 胡开权老师于5月26日执教《往返跑》一课。整节课起承转合、环环相扣，充分发挥学生爱玩的天性，让孩子们在玩中学，学中玩，在欢声笑语中他们体验了返跑的乐趣，掌握了起跑的动作要领，提高了返跑的能力，更培养了孩子们坚韧的品性。 　　5月27日上午第二节课，田秀星带领六（3）班学生玩《花式跳绳》。课堂伊始，田老师以对话的形式点明课题，并通过演示讲解了花式跳绳的动作要领及注意事项。孩子们兴高采烈，跃跃欲试，在田老师的耐心指导下，学生们的动作规范了，花式跳绳的熟练程度大大提高了。 美术课堂创意迭出 　　美术课不仅可以培养学生的观察力、想象力和创造力。还可以塑造学生自律的品格。美术课是对学生美感的唤醒，可以激发他们内心深处的审美潜能，丰盈他们的情感世界。一直以来，美术老师们极有耐心地培养学生正确的审美观，课堂上既注重学生的基础性学习，又重视学生特长方面的培养。 5月26日，由寇丽清老师执教的美术课《会飞的翅膀》，在教学的各个环节都进行了充足的准备和部署，从教学思路到教具到延伸，都根据教参的要求，融入了新的思想和方法。本节课从学生在记忆中对翅膀的印象到了解动物翅膀的基本特征，再到运用翅膀的特征制作翅膀，在制作翅膀过程中自主表现，最后在游戏中体现评价。通过教学培养学生对美术的兴趣以及爱好。培养学生观察力、想象力等，真正让学生在愉悦的环境中边玩边学，收到了良好的教学效果。 段清华老师于5月25日上午在三（2）班讲授《漂亮的包装纸》一课。包装纸的制作既具有实用性又简单易行，多数学生在课上就能独立地把包装纸制作成小提包或礼品盒。本节课段老师着重对学生进行手、眼、脑的训练，让学生体验美术创作的乐趣，丰富视觉与触觉感受，发展美术实践能力，形成基本的美术素养。 5月27日上午第三节课，章莎莎老师通过观赏图片，联系生活实际，引导学生细心观察生活中的静物，从而让静物生动地出现在画面中。接着欣赏优秀的画家作品，了解静物构图的基本要素，同时章老师进行了多种示范，学生结合所学知识把一组生活用具进行简单的构图，让物体之间有了前后遮挡的空间关系，是一节很有意义的理论与实践相结合的课。 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”孩子们茁壮成长、全面发展是我们学校的办学宗旨。今后我校全体教师将一如既往地认真学习新课程标准，在教研中相互交流、优势互补、智慧共享、共同提升，确保“双减”政策落实到位，全面提升孩子们的综合素质，让孩子们在应县第四小学这方沃土快乐追梦，扬帆远航！