<p class="ql-block">名称:螺母积木——小摩托</p><p class="ql-block">观察时间:2021年4月13日 </p><p class="ql-block">地点：螺母积木区</p><p class="ql-block">观察对象: 李安吉</p><p class="ql-block">观察教师:时晓华</p><p class="ql-block">观察目的:</p><p class="ql-block"> 在搭建和组装的过程中提高了幼儿的组装能力，同时提高了幼儿的想象力和创造力。</p><p class="ql-block">观察过程:</p><p class="ql-block"> 螺母积木是由大量的不规则的孔板和螺丝、螺母、绳子组成的玩具。幼儿可以通过把不规则的木板用螺丝、螺母进行组装成自己想象的玩具。</p><p class="ql-block"> 在搭建和组装的过程中提高了幼儿的合作意识，同时提高了幼儿的空间感、想象力和创造力，对幼儿的小肌肉和大肌肉及左右脑的开发起到了很大的帮助。</p><p class="ql-block"> 孩子们初次玩螺母积木很是好奇，有结伴一起玩的，有自己单独玩的，安吉骑着他的小摩托过来说：“老师你看我的小摩托，”我问他：“你要骑着小摩托去哪里，”他说：“我要去北极。”我说：“去北极骑摩托这速度可是有点慢”，安吉说：“不慢的，你看说着就骑着走了”，孩子们想象力太丰富了。</p> <p class="ql-block"> 一会只见安吉拿来两块积木用螺母固定好，两个脚蹬安装好，骑上小摩托继续前行。</p> <p class="ql-block"> 分析：</p><p class="ql-block"> 螺母积木玩具是由大量的不规则的木板和螺丝，、螺母、绳子组成的玩具。幼儿把不规则的木板用螺丝、螺母组装自己想象的玩具。在搭建和组装的过程中提高了幼儿班费组装能力，同时提高了幼儿的想象力和创造力。有目的有计幼儿在组装过程中不仅提高了数量、形状、对称、平衡等逻辑思维能力。同时也发展了幼儿的小肌肉和大肌肉及左右脑的开发起到了很大的帮助。最后幼儿把玩具拆卸整理分类收拾的过程中养成了良好的生活习惯。</p>