<p> 今天是培训第六天，上午广东外语外贸大学的肖建芳教授给我们带来了一节精彩生动的《基于核心素养的高中读后续写教学》。</p> <p> </p><p> 肖教授的整节课极具逻辑。她带领我们从探讨“全球素养”、“核心素养”和“英语学科核心素养”开始，逐步过渡到“续、续论、读后续写与核心素养”的关系，最后到“读后续写”和“高中阶段如何进行有效的读写结合教学”。在整个讲解过程中，幽默风趣的肖教授通过身边的实例，把难以理解的学术性语言讲活了，她生动的讲解吸引住了现场所有老师们的目光！</p><p> </p> <p> 肖教授这节课具有很高的实用性。读后续写练习及课例的展示让我们明白了读后续写课可以从哪些角度进行切入，详实的语言素材更为老师们未来的教学提供了帮助，肖教授实在的分享获得了在场老师们的阵阵掌声。</p> <p> 肖教授这节课既解决了我们“读后续写”理论上的困惑，也在教学实践上给予了我们指导，为我们以后的教学指明了方向！</p> <p> 下午师范二院201教室迎来了广东省正高级特级教师冯蔚清老师。冯老师的讲座是《信息化背景下英语听说与读写的教学策略》。</p> <p> 当谈到听说看教学时，冯老师通过图片对比新旧教材的内容，强调新课程下教师更加注重培养学生的逻辑与批判性思维。她特别强调，教学必须源于生活，课堂上教师要善于设定真实场景 ：real situation; 图片可视化；听说速记要善于捕捉动词和名词，这些微技能给我们极大的启发。 读写部分：冯老师鼓励我们多引用时事内容，如China Daily引入课堂，一方面让学生“与时俱进”，另一方面培养学生用英语看世界，用英语介绍中国文化的意识，增强民族自信心和自豪感。第二，通过“智慧分级阅读”如黑布林阅读，提高学生的阅读素养。冯老师利用大量的读写公开课案例，生动解读设计思路和教学过程，让我们脑洞大开。</p> <p> 最后冯老师无私分享了很多实用的教学公众号和读物。 冯老师无私分享私家秘籍，感受到她的亲民作风；冯老师身为正高特级，但身先士卒，承担重任，感受到她的拼搏与奉献。本次与名师零距离的接触，那真是一次专业的洗礼，一次思维的激荡，一次智慧的碰撞，真是醍醐灌顶，获益匪浅。</p> <p> 感谢今天的两位导师，又是收获满满的一天！</p><p> <span style="color: rgb(128, 128, 128);">本美篇由此次市骨干教师培训班高中第3组制作（排名不分先后）：陈敏斐、谢彩霞、古洁华、杨秀珍、林妙娟、陈萍、毛方艳、吴焕钗、钟志林、李淑媛、李满廪、邹晴柔、朱琳琳</span></p>