广州市第五批中小学英语学科骨干教师培训(第一二天学习汇报))

一半茶一半酒

<b> 2020年10月16日,迎着秋日里丝丝怡人的凉风,来自广州市各区共54名初中英语教师怀着激动的心情和强烈的使命感来到了广东第二师范学院,参加2020年广州市第五批中小学英语学科骨干教师培训。这次培训总时长28天,其中集中研修10天,跟岗10天,网络研修3天,总结与成果展示5天。</b><div><b> 大多数工作在一线的初中老师平时很少有时间或机会能重新走进大学校园静坐下来读书听课。这次,大家都格外珍惜这一难得的学习机会。从踏进广东第二师范学院大门的那一刻起,大家就很快自觉地实现了从教师到学生的角色转换,迅速地融入到了紧张有序的学习当中。<br></b></div> <b> 集中研修的第一天,我们首先举行了简朴而又隆重的开学典礼。</b> 广东第二师范学院教师研修学院熊院长致欢迎辞 广州市广播电视大学教师继续教育学院刘春华老师讲话 <div>广州市教育评估和教师继续教育指导中心教师继续教育部 </div><div>熊副主任讲话</div> <b> 简短的开学典礼后,我们马上就开始了研修课程的学习。首先是肖教授给我们带来的“不断修炼 追求卓越”的讲座。肖教授利用几个设问,帮助我们思考自己的长处与短板,认识自我并引发我们思考:如何在教育教学生涯中提升自身的师德修养和专业教学能力,以适应未来学校的发展和新时代学生的特点。肖教授还向大家推荐了《未来学校》《解码青春期》《叛逆不是孩子的错》《教育的智慧》《正面管教》等书籍,鼓励我们要多读书,实现自我提升。</b> <div><b> 下午,来自东莞市松山湖北区学校的韩松锦老师给我们带来了主题为“基于六要素整合的初中英语听说教学实践”的讲座。这是一堂教学理论与课堂实践紧密结合的干货满满的讲座。韩松锦老师以风趣幽默的语言、堪称英语播音员的发音、丰富的教学实践经验和生动精彩的教学课堂实录片段深入浅出地给大家阐述了英语学习活动观的内涵、课程六要素构成以及如何进行课程六要素解读,并以举例的方式将如何挖掘课程六要素一步步剖析给我们看。相信不少参加培训的老师当场就被韩老师“粉”到了。</b></div> 东莞市松山湖北区学校的韩松锦老师在进行“基于六要素整合的初中英语听说教学实践”的讲座 <b> 10月17日是集中研修的第二天。上午,首先是蒋友梅教授带全体学员进行了团队建设与沟通体验课程。在这个课程中,蒋教授通过各种团队建设活动,让大家以最快的方式认识了本组的组员并组建了各自的团队。让人印象深刻的活动是“高的较量”。所有的五个小组被要求在30分钟内用指定的材料和工具搭建一个尽可能高的塔。现场气氛紧张又热烈,笑声不断。这个活动结束后,在蒋教授的引导下,我们对自身的固化思维产生了反思并开始将这种反思迁移到对自己的教学反思中。</b> 蒋友梅教授带领全体学员进行了团队建设与沟通体验课程 第一组 花式捆绑法,夯实底座,牢固基础最关键 <div>第一组 “高的较量”团队活动成果展示</div> 第二组 哇,还能更高点吗? 第二组 “高的较量”团队活动成果展示 第三组 别急!先规划设计一下 第三组 “高的较量”团队活动成果展示 第四组 要是能用手扶着就好了 第四组 “高的较量”团队活动成果展示 第五组 全神贯注 第五组 “高的较量”团队活动成果展示<div><br><div> <b> 17号下午,广东省中小学英语教研员王琳珊老师给我们上了一堂主题为“说课、模拟上课的方法与艺术”的讲座。王老师重点介绍了说课的方法,包括说课的思路、说教材和说学情要注意的细节,如何说教材处理,说教材重难点要突出什么,如何更好地说教学目标、教学方法、教学媒体、教学设计思路。说教学过程各环节之间的过渡语应该注意些什么,说课要主要避免哪些问题以及说作业布置等。王老师将理论与各种大赛实例结合起来分析,解决了老师们心中许多对说课存在的迷惑并纠正了大家对说课不少认识上的误区。</b></div></div> 王琳珊老师在给培训班的老师们讲述“说课、模拟上课的方法与艺术” <b>在王琳珊老师的讲座结束后,曾经代表广州市参加了“首届广东省中小学青年教师教学能力大赛”的来自广州市第十六中学的梁颖老师结合王老师讲座的内容也和现场的老师分享了她的比赛经历和体会。她说,“不要让教材成为我们的世界,要让世界成为我们的教材”。现场的老师们都频频点头表示赞同。</b> 在每天的培训中,学校还安排了不同的老师带领大家晨读。这是来自黄浦区北京师范大学广州实验学校的姜文泉在领读。 这是来自从化鳌头中学的欧阳妙娴老师详细向同学们介绍现场来进行讲座的专家、教授和名教师。 来自广州市第五中学的黄莹莹老师作为小组代表对开学第一天的学习内容进行了课后分享。 来自广州市第二十六中的郭勤老师作为小组代表对开学第二天的学习内容进行了课后分享。 <div><b> 这两天的集中研修课程中,老师们就像海绵一样吸收着知识。各位专家、教授、名教师带来的教学上的理论和实践指导让我们受益匪浅。这些高水平、大容量的讲座让在场所有参加培训的老师们学习热情高涨。接下来还有许多陆续要登场的各路教学领域的“大咖们”,他们会给我们带来什么学习内容呢?我们全体参加培训的老师们翘首以待。。。</b><br></div> 撰稿人:郭勤 黄莹莹<div>音乐编辑:黄俊莉</div><div>照片提供:班主任庄泽红老师、全体培训班学员老师</div>

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