当童话染上流行病

莉莉

年前回国探亲，带回一套亲戚送的郑渊洁十二生肖童话绘本。

郑渊洁是高产的儿童读物作者，笔下的皮皮鲁陪伴八零后，九零后长大。他曾经创造了一人写一本童话期刊坚持了35年的世界纪录，被誉为童话大王。

带着期许，开始给外孙女介绍这套“名著”。

《小兔子找爸爸》开头是这样的：小兔子出生时可热闹了，许多动物都来祝贺，连达不溜博士都来了。兔爸爸和兔妈妈感觉很光彩。

三岁的诗恩顺口就问：“为什么很光彩？”

图片上看不出大不溜博士是个什么动物，但是穿着礼服，带着高帽，站在C位，被一众动物簇拥着，显然是有地位有身份的人。兔妈妈和兔爸爸得意的原因不言而喻。

可是，能把成人的虚荣心拎出来解释孩子的疑问吗？

另外一本是《小牛学吃饭》，两页翻过之后，有这样一段：“连吃奶的劲都没有，长大肯定当不了律师，歌唱家，教授。”

诗恩的年纪还小，对职业尚无概念。我顺利的读到了结尾：“小牛由于吃饭好，身体强壮，头脑也聪明，成了世界第一牛。”

再换一本《不踩井盖的小蛇》。这本讲的是一条出了名的小蛇，最后的一页插图是这样的：小蛇被各路记者和观众围绕着，面对着录音机，照相机和摄影机正侃侃而谈。空白处配了两行文字：

“小蛇出生前出名，是靠运动。出生后出名是因为不踩井盖，太聪明了。”

我没有再读下去，回家抽时间自己看了一遍。

动物们的结局很多跟世界第一牛类似：小公鸡勇敢救出小鸭子，被誉为侠胆雄鸡，成了聚光灯下的明星。小龙注意爱护眼睛，长大后英俊潇洒，成为龙王，小马成了千里马，全世界都知道它等等，还有一页老鼠读报的插图吸人眼球：报纸的醒目位置俨然写着几个大字：“郑渊洁与英国首相会面”… …。

二，

十二生肖系列是二零一四年郑渊洁写给自己孙女的，利用动物的故事，鼓励孩子们养成生活好习惯。比如好好吃饭，保护视力等等。

可是，书里小小的动物，每做好一件应该做的事，都离不开争第一，当明星，上报纸，上电视的功利目的。第一要世界第一，会见的还要是英国国王。成人世界里追名逐利，谄媚，虚荣，做作等等的丑陋陆陆续续的显露在文字和画笔之间。

这些社会弊病的传染性，现实的结果就是扼杀了这位童话大王的童心，限制了他的才情和想象力。皮皮鲁和鲁西西里那些奇妙，调皮的构想在这套绘本里不见了，缺少让人惊喜的故事，缺少丰富的情节，也没有能打动人心的话语。十二生肖里的动物，成了没有个性和灵气的工具，生硬的表达着作者的规定预设。

孩子们或许能学到走路不睬井盖等等的生活常识，与此同时，书中显露的流行之恶和病态价值观却是一种潜在的危害。从小处说，它会捆绑住孩子们自由自在飞翔的翅膀，限制住他们有着无限可能的未来。更严重是它在混淆着他们正在萌芽的是非，善恶判断标准，戕害，摧残掉孩子们的纯真童心。

你能想象，这样一套被流行病菌污染的童话，会让孩子们的心灵牧场水草丰美吗？

三，

受影响的不光是文字内容，还有质量粗糙，美感欠缺的图画。

下图是《小牛学吃饭》里的一幅插图。

学校的背景构图，圆形方形麻花形，所有的几何图形一股脑儿的堆在一起，杂乱，没有逻辑，有点让人不知所措的意思。

犀牛校长被画成了四不像，主角小牛和妈妈形态猥琐，既不逼真又不可爱。在非洲旅行时偶遇一印度妇女，指着野猪大喊犀牛，让司机停车。估计就是小时候看这类画书长大的。

绘画的色彩，如同美术灾难现场。每一个凌乱的小板块上，都被涂上了不同的颜色，不管色系，色差的搭配，没有整体与和谐。色彩的胡乱搭配，容易联想到旅游团里的穿红戴绿的中国大妈。

放上几幅插图做个对比：

格林童话《金发女孩和三只熊》的插图。三只熊的造型逼真可爱。色彩淡雅宜人，构图协调有致，

1960年出版的《宝葫芦的秘密》插图由女画家林菀崔绘制，寥寥几笔简洁灵动，人物传神，有故事性。

《最后的胜地 》作者是2008年国际安徒生奖得主，意大利插画家罗伯特·英诺森提，这幅插图人物众多，内容丰富，信息量很大。色调极为柔和，却有着强烈的视觉冲击力。

儿童绘本的图画对于一个尚不识字，或者刚刚识字的儿童来说，是他们感受，认知世界最重要的媒介。绘本里的插图不仅仅是文字的配饰，把故事视觉化，还可以熏陶，训练孩子们感知美的能力。从中了解真实，可爱，和谐，简洁这些美的基本元素，有了初步的审美能力，会帮助他们在未来感知生活，感知幸福，进而去创造美好的生活。

画家吴冠中说过“没有审美的教育没有未来”。掂量一下这句话的分量，让我们在给孩子们挑选绘本时，无法忽略承载着基础教育功能的插图美术的质量与健康。

四，

早前家里有一本初版的《小红帽》，里边有一个让人目瞪口呆的结局：小红帽和她的外婆都被大灰狼吃掉了。

后来知道，格林兄弟是为警告年轻女子不要单独外出，而写的这个故事，血腥，残酷的结局不适合给儿童阅读，以后的版本就改成了现在的模样。

细究一下，享誉世界的安徒生童话，格林童话都能找出一些暗黑的最初版本。丑小鸭在民间也有另一个的版本：丑小鸭离家出走后变得肥胖，成了人家餐桌上的烤鸭。在安徒生的改编下，现在我们看到的这则童话里，丑小鸭长成了可以展翅飞翔的天鹅。许多读过的人都从中领悟到了积极的寓意：

“即使是被嘲笑、嫌弃、甚至是驱逐，也不要放弃自己。”

“可怕的不是丑，而是没有展开翅膀翱翔。”等等，等等。

成长中的儿童，情感，认知，判断都在发育阶段，没有足够的生活经验来体会各种情绪和内心冲突，判定是非和善恶。因而，坚持积极向上的内容，不去过多的涉及成人社会的黑暗和负面，应该是童话的创作者和挑选者的共识。

稍微留意一下便会发现，我们身边并不缺乏健康，优秀的近现代童话作品。儿童文学作家张天翼《宝葫芦的秘密》，严文井《蜜蜂和蚯蚓的故事》等等，都是上个世纪后半期耳熟能详的作品。直到现在，我还惊诧于《宝葫芦的秘密》的想象力和 作家对于儿童心理的了解和把握。

现代童话的译本更是海量的。美国作家怀特《夏洛的网》，荷兰人李奥尼写的《小黑鱼》，澳大利亚简尼的《江布朗和夜半猫》等等，举不胜举。有的是经典名著，多次再版。有的不那么出名，却在某一方面打动人心。

影子小黑和小黑鱼，是低幼童话里的主角。尼尔斯骑鹅旅行记里的尼尔斯，夏洛的网中的小猪韦伯出现在小学生读本里。这些童话形象，带领着孩子们走遍世界的角角落落，家家户户。长见识，学知识，塑造勇敢，勤劳，善良，协作，互助的美好品质。

《影子小黑》借用男孩的影子，鼓励孩子们勇敢追逐自己的梦想，其中有这样的描写：小黑梦见自己唱出金丝雀一般金黄的歌曲，梦见自己跳着像野花一样的舞蹈。

在严文井《小溪流的歌》里也有：“一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜，快乐。”

给孩子读这些作品，不仅能让他们在美好的语境中沉浸，徜徉，学习，连我们自己也会嘴角挂着笑意，心境澄明，仿佛回到了多年前自己无拘无束，充满梦想的时光。

真正优秀的童话就是这样的：真挚无邪的童心，生动活泼的想象，真善美的内涵，简洁，优美的文字和绘图。它远离世俗的污染，就像山间的清泉一样，干净，自然，缓缓的流进孩子们的心田。

附录：

青岛二中教师向德瑜老师的点评：

读《当童话染上流行病》

当下关于儿童教育的流行语是“不能输在起跑线上”，于是各类兴趣班、花样亲子活动、双语幼儿园、超级国际幼教等等充斥市场，却极少有人关注儿童读物是否健康。作者以其敏锐的嗅觉，高度的社会责任感，在本文中提出了一个关乎儿童健康成长的大问题——当童话染上了流行病，振聋发聩，令人警醒！

如今上了年纪、读过书的人都记得童年时读过的《渔夫和金鱼的故事》、《白雪公主》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等等美丽的童话，故事里寓含的勤劳善良、机智勇敢、诚实友爱等精神品质通过栩栩如生的形象深深扎根于我们的心田，待我们结束学业，走向社会的时候，志愿书上填的都是“到艰苦的地方去”，“到祖国最需要的地方去”，大家都以“公心”为荣、“私心”为耻，无庸置辩，精神的硕果离不开儿时美丽童话的滋养！

当今，《十二生肖童话绘本》，作为浇灌儿童心田的童话，竟然充斥了争第一，当明星，上报纸，上电视的功利思想，文字和画笔之间露出了成人世界追逐名利、谄媚、虚荣、做作等丑态，不能不令人感到悲哀！究其根源，当然是社会价值观的扭曲，社会风气的败坏。在当今唯权钱名至上，以权钱名论成败的世风里，最应该保持清纯无邪的童话阵地也被颠覆了，不能不令人警醒！儿童是国家的未来，民族的希望，在他们剛刚开始认识世界、还辨不清是非善恶的时候，心里就塞满了权钱名这些污秽，国家的未来还有希望吗？

本文作者通过跟世界的经典童话对比，从内容、绘图、作者的创作态度等方面对童话作了充分的分析阐述，再次重申：真正优秀的童话应该像山间的清泉一样，干净、自然、缓缓流进孩子们的心田。

愿童话王国永远是儿童向往的神秘美丽的一片净土！