<p> 沐浴初夏的暖阳，感受教师教研的热情。为切实加强课堂教学研究，提高课堂教学效率，促进我校英语教师的合作交流与专业成长，第八小学英语组于第五周开展了英语集体备课。本次活动由许家金教导主任主持，赵秀秀、刘伶俐、赵莹莹等英语教师参与了此次活动。</p> <p> 本次活动分三个环节展开，第一阶段由担任主讲的赵秀秀和刘伶俐老师老师进行说课，两位老师对本课的重难点进行了详细的分析，并对本课的授课流程、教学手段、教学效果进行了预设，各英语老师两位老师的课程预设提出了许多中肯的意见。两位老师针对各位老师提出的建议对教学设计进行了修改，完成了集体备课的定稿。</p> <p> 第二阶段之课堂展示。赵秀秀老师在六年级和刘伶俐老师在三（1)班分别为大家展示了两节精彩的英语课。在课堂上，赵秀秀老师利用这些单词和句型来导入新课，无形中把英语贴近了学生的生活，那一口流利标准的英语教学，和谐的师生互动，加上赵老师抑扬顿挫的语调，让人陶醉其中，整堂课在师生愉快的对话中接近尾声，使人回味悠长。刘伶俐老师的课堂体现了学生是课堂教学的主角，激发起学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，调动学生积极探求、思考的欲望，从而达到教与学的最佳效果。</p> <p> 第三阶段是评课环节，按照我校评课流程，赵秀秀老师和刘伶俐老师首先分享了对这堂课的感受以及得与失。接着各位老师对这堂课的精彩部分和亮点给予了高度评价，并提出了有待改进的地方。接着许家金教导主任强调了英语教学要注重单词教学，要多方式地教学英语单词，并通过多种形式检测学生的单词掌握情况，同学对学生学习英语要有纠错习惯提出了要求。许家金教导主任虽不是英语出生，但对英语教学有着独特的见解，让我们这些英语老师受益匪浅。最后总结了今天的集体备课成效，并提出英语教师要提高驾驭教材、驾驭课堂能力，不断提高自己的教学水平。</p> <p> 本次英语集体备课活动的开展，增强了教师之间的合作意识，凝聚了教师的合力。营造了良好的英语教研的氛围。以后我校将把英语教研工作扎实推进，常抓不懈。</p>