饯春迎夏，万物繁茂，英语组第十三周云教研如约而至。云端学习十三周，国际理解课程的步伐逐渐加快，“空中”内容与课下落实的融合，在这个加速期，显得尤为重要！ <p> 空中课堂学思并进</p> <p>张璇老师每次听完空中课堂，都会针对本学段学生情况进行思考。杨老师的课堂用歌曲导入，特色突出；用like引出favourite，通过已学知识引出新知，并通过大量例句讲解favourite用法。但是，面对三年级学生，课上语法过多，孩子是否可以接受。佘老师谈到，对于知识点，不同年段层层递进讲解，中学段的孩子，我们可以通过典型例句，帮助学生记忆。每准备一堂课，我们都需要对知识点全面挖掘，但是针对孩子的学习情况，我们作为老师应该为学生进行二次筛选。</p><p>张晓文老师每次课后都为学生梳理知识点，帮助学生构建新知识框架。</p> 廖实老师的空中课堂即将在下周与大家见面。线下精心准备小洪空中课堂的同时，线上对学生进行分组，用学生带动学生，营造班级学习英语氛围。<br>毕业年级的佘老师，每次网课结束后，都会在班级群分享自己的听课笔记，帮助学生再整理。 六年级黄夏洋老师的课堂引发赵洋老师的思考，知识点的前后衔接，当堂练习形式多样，整堂课深深抓住孩子的注意力。她结合自己的线下教学，认识到课堂的构建需要老师对课本知识再整合，不同的结构顺序，将带来不同的课堂效果。 <p> 国际理解课程再思考</p><p>上周国际理解课程英语Talk Show第一次亮相锦园校会中课堂，师生好评如潮，大大激励全体英语组教师。英语组将进一步优化分组，每周轮流担当责任人，推出系列课程。针对上周的自理歌曲，本周张璇老师将进一步讲解，帮助孩子们在学习英语的同时，养成良好的生活自理习惯。国际理解课程Talk Show旨在通过简单日常英语学习，激发学生英语学习兴趣，培养学生文明礼仪、自主生活等素养。</p> 每一次碰撞，智慧的火花照亮英语组这个温暖的小家！国际课程将在全体英语组老师的齐心协力下，为锦园学童打开国际化视野，搭建国际化舞台，为每一个孩子打开知识融合的新世界！