2016年6月17-21日
江南大学设计学院一楼展厅C101
我们的大家庭
指导教师：吴祐昕 Ph.D./Professor
序言
在现代的经济生活中，设计越来越成为一项有目的、有计划、与各学科、各部门相互协作的组织行为，在人本主义的前提下的，具有明确的目标性。
设计管理教育最先从英国、美国和日本开始，其目的在于让学生了解和掌握：影响创造和创新的要素；产品与生产、设计之间的相关性；设计程序，并对设计提供资源系统。对于这个领域的研究，国外更倾向于企业参与，协同进行，较为成熟。如DESMA（欧洲设计与管理研究联盟）组织的“Mapping the Future of Design +Management Research”工作坊中Richard Buchanan教授及来自Philips Design、SAP、KONE等企业的研究者对设计管理研究未来趋势与路线图进行了深入探讨。国内也正在兴起对于设计管理的研究热情。行业和院校学者的研究重点集中在设计与创新、设计战略与管理、互联网下的品牌与市场构建、大数据与用户研究、企业战略与新产品开发、未来设计与科技趋势等各个领域。
事实证明，仅仅是对有形产品的功能、结构等进行整合优化是远远不够的。发现和创造用户需求并将其与商业模式结合，构筑设计驱动的管理创新，形成从战略、品牌、产品和服务到用户体验的设计创新管理才是解决设计所面对问题的根本举措。
数字化生活和量化自我逐渐成为主流，“使用数据进行设计”也开始为设计师们所接受，尤其是互联网行业，基于大规模数据的采集分析能帮助设计师获取最广泛需求，在一定程度上引导和主导设计活动的开展, 让更优秀的用户体验呈现在互联网产品和实体产品中, 让设计与人们的生活更加契合，实现创新设计管理。
在2015-2016学年春学期里，江南大学设计学院2015级硕士研究生的“设计管理”课程，对“大数据+信息设计+设计管理 ”进行了有益尝试，将对我国设计类高校的设计管理理论和实践进行新的探索。课程以“健康医疗”作为锁定的设计问题，利用大数据工具，从中提取“ 广泛需求 ”，通过有效的信息设计，并用各类设计方法对之进行诠释！成果虽稚嫩，但大胆有新意, 请各位看官提出宝贵意见和建议！
第一组 张凯欣、李博文、姜官浩、杨翔昆
第二组 安景瑞、吴剑斌、杨宜欣
第三组 郝珊、彭念、刘桐、方思璇
第四组 杨心依、孙娟、王红梅、周珺娴
第五组 刘怡、李雪、王琳、杨芳芳、党向前、洪翔、朱景宸、朗天博
吴祐昕老师的课程感言：
课程考察的重点：
面对一个设计问题----“基于医疗大数据的产品设计机会点”时，研究生们如何利用大数据工具，提取最广泛设计需求，寻找产品设计机会点； 能否利用组织创新方法，介入和管理整个项目，营造团队文化，并最终为产出有实际应用前景的设计作品服务？有否考虑周详，有否结合实际，有否志存高远，有否管理者意识？