如何学好英语

Jennifer

英语

老师

学习

学好

单词

朗读

基础

学生

英语专业

家长

我的英语学习之旅

"学好英语有什么好方法吗？""怎样能学好英语啊""我家孩子单词总记不住"……这些问题在我成为一名英语教师之前就有好多人问过，当了老师这十年，更记不起有多少家长问过这些问题，我就是告诉他们怎么怎么学，想想就是几句话把这问题回答了。

今年，由于新型冠状病毒的影响，我们没能像往常那样按时开学，坐在教室里上课学习。在这个特殊时期，我们利用新型的线上教学手段来给孩子们上课。上课期间老师和孩子们不能面对面沟通，传递情感，我们只能通过微信，乐教乐学，录屏等方式进行教学，这时候有些家长发来消息说:"老师，我家孩子在播放视频的时候又玩起来了，怎么办，你想想法儿，给盯盯"，这也是线上教学的困难所在，我们看不到学生，怎么办？这就要求学生必须有自主学习的意识，这种意识来源于家长，老师，自己。如果你不集中注意力去做你需要做的一件事情的话，你应该不会做好。这就回到我开始写的几个问题，到底怎么学好英语，我回答过那么多家长，朋友，为什么只有一部分做到，而另外一部分人确没有做好，这就存在一种自律感。可能只通过简单回答几句或者告诉几个要求没有几个人能理解，只有真正经历过这个漫长的学习过程才能真正明白！今天我想通过我的英语学习经历来告诉各位家长，同学，朋友怎样才能学好英语，怎么样更好的具备听说读写的能力。

我要说的一点是"基础"，有了坚实的基础，才会有后面的东西。我们当时是从初中才开始英语课的，所以我从初一才学的ABC，当时学习手段没有现在的丰富，只有通过一个录音机，一盒磁带来完成听说练习，记得第一节英语课，我的英语老师朱忠杰老师一口流利的英文自我介绍就把我吸引了，当时也听不懂，只有满满的佩服感，随后老师幽默的面带微笑说:"你们听不懂吧，好好学，你们会超越我的"。从此，我就对这门新学科兴趣倍增，按照老师要求每天完成听磁带模仿朗读，直到模仿的自己感觉很到位了才关上录音机，第二天上课总想把手举的高高的被叫到起来朗读，每次朗读完都会得到老师的夸赞和鼓励。不去想我会不会学好，而是按部就班的认真完成每天的听读背，一天两天，一周两周感觉不出有什么变化，而一个月两个月后感觉自己完全能把所学的和老师进行对话，这让我信心倍增，我每天坚持着反复听磁带，有声有色的模仿朗读，从中也获得了学习的乐趣，从此我就形成了坚持天天听读英语的习惯，一学年后我的英语成绩年级第一，老师评价我的语音语调标准，就这样初一基础很牢固，老师又告诉我们，学好英语初二下学期是个转折点，单词语法增多，会有好多学得不错的学生因为这些成绩掉下去，我把这些记在心里，不去想以后的难度，还是像以往一样天天坚持。

由于统一要求我们要换学校，所有村里的中学取消，学生们都要去南大港中学，面临换老师我很失落，多次跟老师谈心，在老师鼓励下摆脱了消极情绪。初二学期刚开始，第一节英语课换了一位女老师，当时积极的我还是高高的举手做自我介绍引起老师的注意力，我的勇气大概来源于兴趣和自信吧（这两点很重要），知识大量增多，我还是一如既往的听音朗读，我每学期都会买磁带（现在还留着），这早已是一种天天必打卡的习惯了。不论学多少单词语法，我都理解的很快，当堂课就记住了（课前一定预习），课下必背熟，即使老师不要求背诵，我也背熟，很自然书本上的句子都背熟了，说起来一点问题没有还有天天听录音的习惯，所以听力自然也没有障碍。单词更没有问题了，听读多了，记忆单词就很容易了，我会把哪个单词第一次在哪个句子中出现的都记住，单词句子一起记，词不离句。就这样我并没有感觉出初二英语难，反而感觉更容易了，这关过了，有了前面的基础，也总结出了自己的学习方法，以后学起来更是如鱼得水。

其实到了高一，老师又告诉我们是个转折，因为单词量翻倍，语法知识也增加了许多。这时候，对英语的兴趣已经很浓厚了，也可以说热爱学习，所以知识越多，学起来感觉越有意思，高中遇到的英语老师有一个特点是不爱写板书，面对长度倍增的文章老师只画里面的重点短语，提问问题我们回答，这对我来说很适合，但是对于大多数学生根本听不懂了。我之所以能听的很明白而且很准确的回答老师提问源于我的课前预习，这是我从开始学英语时形成的习惯，我很受益，高中时候我一直保持英语第一的成绩（130左右）。其实高中老师的教学方法适合基础好的学生，说实话，当时班里英语成绩过百的只有一两个，很大一部分学生听不懂老师讲课却不好意思去问老师，他们总会来问我，而且说我比老师讲的明白。从那时候起我就体会到和同学们分享英语知识的快乐，自己从中获得更多自信，所以高考填报志愿我毫不犹豫选择了英语专业。

到了大学，学了英语专业才知道，所有的专业课程上面没有一个汉字，连解释都是英英，我的专业老师们告诉我们说，你们既然到了这个专业，肯定大部分都是英语不错的，但是学习英语无捷径，你们以后的学习必须付出很大的努力，必须花费时间在自习室练习听说读写。很庆幸我的听说基础很好的，所以每节课的全英教学我听的很有乐趣，还是课上积极回答问题，课后认真背诵，复述长达四五页的课文，英语专业的学习生活是丰富多彩的，有话剧，诗歌朗诵，英语诵读，英语歌曲，英语角，英语视听说，英文电影赏析等这么多我喜爱的东西，真的很享受，大学一年级的时候，我和三名大二的师哥师姐参加了CCTV英语风采大赛大学组成功入选省赛，这来源于良好的听说基础，才有足够的信心站在台上用流利的英语表达着自己的观点。因为有更大的目标，也因为热爱，所以我一直努力着，努力的把每天学习的知识做好笔记，背诵记忆。每天早早的坐在早读室里朗读，饭点吃饭，回到教室，自习室一直到晚上九点半回寝室，睡觉前嘴里还在嘟囔着一天背到的精彩语句，我积累了很多，几年如一日的学习让我英语专业成绩名列前茅，也如愿考上更好的学校准备考研究生，就在开学前的暑假，无意看到我区招聘教师，就报名了，考试都是英语知识，所以很快试卷答完了成功进入面试，我很喜欢站在台上说英语的感觉，所以面试全英毫无紧张之感，最终考上了。一个是继续我的学业，一个是步入社会当老师，说实在的，我一直没想过那么早工作，但是我喜欢教师这个职业，只是想上研毕业后当高中英语教师，所以纠结了很久，最终选择了留下，我想既来之则安之，我一定让我的学生喜欢我的英语课，喜欢学英语，就在教学中也把自己的英语学习经历和教学联系起来摸索出自己的教学风格。

通过我的英语学习之路，我更加坚信基础的重要性，坚实的基础会让我们越来越有兴趣，越来越有信心，最终会形成一个好习惯，直至现在，我也一直坚持着朗读英语，听英文广播，看英文动画的习惯，这也给生活增添了乐趣！

说了我的学习经历，那么怎样学好英语大家应该都知道了吧，学习英语无捷径，打基础阶段一定打好基础，这就需要我刚才提到的"自律"，只有做到自律，你才能主动的去学习，所以家长们，你们需要做的就是培养孩子自律，老师会努力让你们孩子有兴趣，也希望他们带着兴趣，保持着自律的心去享受学习英语的快乐吧！