<h3> 为更好的发挥名师工作室带动和辐射作用，促进教师专业成长，提高教师素养和教学基本功，激发爱岗敬业、爱生奉献的教学热情；同时，明确工作室主要任务和成员的工作职责，确定研究项目，研讨具体工作实施及人员分工，12月20日下午，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">尹美玉小学英语名师工作室启动仪式暨“展风采，燃激情”专业素养展示活动</span>拉开帷幕。</h3> <h3> 本次活动共分为三部分：一、 风采展示；二、专题报告；三、尹美玉名师工作室启动仪式。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>🌸风采展示🌸</b></h1> <h3> 名师工作室成员杨妮老师率先带来了深情朗诵<i>The Road Not Taken</i>，赢得了热烈掌声。</h3> <h3> 来自东关小学的青年教师周娜带来了一首<i>When You Are Old</i> ，展示了其扎实的基本功。</h3> <h3> 名师工作室主持人尹美玉老师随后带来了<i>Be Thankful</i>，句句都饱含了诚挚的感激之情。</h3> <h3> 名师工作室成员张翠燕老师带来了<i>The Results and Roses</i>，地道的口语，真挚的情感，无比的打动人心。</h3> <h3> 名师工作室成员杨玉香老师带来了<i>Loving Life</i>，深刻表达了对教育事业的热爱之情以及对名师工作室启动仪式的祝福之情。</h3> <h3> 名师工作室成员李章兰老师带来了<i>A Forever Friend</i>，祝愿工作室的名师们可以成为forever friends！</h3> <h3> 来自滨北学校的青年教师李娜一首<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">抑扬顿挫，声情并茂的朗诵</span><i>These Things Can never die</i>，赢得掌声一片。</h3> <h3> 最后，名师工作室8位名师齐诵经典<i>The Psalm of life</i>，饱满丰富的感情，令与会老师们动容不已。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>🌸专题报告🌸</b></h1> <h3><b>名师工作室主持人尹美玉老师专题报告：《小学英语绘本阅读教学策略研究》</b></h3> <h3> 名师工作室主持人尹美玉老师结合第一实验小学近两年来在英语绘本阅读的教学探索过程，做了《小学英语绘本阅读教学策略研究》的专题报告，分享了经验和收获。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">与会老师们跟随尹老师的报告积极思考，认真记录，纷纷表示受益匪浅。</span></h3> <h3><b>名师工作室成员张翠燕老师做绘本课例说课</b></h3> <h3> 来自第一实验小学的名师工作室成员张翠燕老师以外研社丽声拼读故事会第五级绘本<i>Usman's books</i>为课例，结合自身对绘本阅读的教学经验做了绘本阅读说课展示。张老师围绕阅读课经典思路Pre-reading，While-reading，Post-reading，为老师们带来了一堂精彩的说课，与会老师们仿佛真正的走进了课堂，看到孩子们燃起了对阅读的兴趣。此课例的阅读思路得到了老师们的认可，也对之后工作室开展绘本阅读教学起到了借鉴和参考的作用。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>🌸尹美玉名师工作室启动仪式🌸</b></h1> <p> 首先，名师工作室主持人尹美玉老师热情的介绍了工作室的成员老师们。每一位都是在自己工作岗位上兢兢业业，熠熠发光的骨干教师。他们分别是来自崇实小学的杨妮老师，东关小学的田华老师，豪迈二小的董国珍老师，朝阳小学的李章兰老师，滨北学校的于凤雪老师以及第一实验小学的张翠燕老师和杨玉香老师。</p> <p> 其次，名师工作室主持人尹美玉老师带领工作室成员学习了高密市教科院发布的《高密市名师工作室建设与管理办法》，一同领会文件精神，并落实具体要求。</p><p> 同时在尹老师的带领讨论下，工作室制定了三年发展规划，确定了研究项目，明确了成员分工，并根据各位教师的自身特点，制定了个人成长规划。在明确了工作室主要任务和成员的工作职责后，尹老师鼓励大家要在行动中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推进，充分发挥名师的引领、示范、指导和辐射作用。</p> <h3> 最后，活动接近尾声，与会老师们填写了名师工作室成员专业发展现状的调查问卷和本次活动记录表，郑重且认真。</h3> <h3> 精诚合作，金石为开。优秀教师的专业成长离不开名师的引领，名师工作室将成为名师发展的摇篮。尹美玉名师工作室的成立标志着一个新的教研团队即将扬帆启航！相信老师们一定会深入研究，既能发现自身特色规划专业发展方向，同时，又能发挥我们工作室的辐射和带动作用，为提升小学英语教师的专业能力和英语教育教学贡献力量！</h3><h3><br></h3>