<h3>班主任徐晓文老师就开班仪式作简要报告！</h3> <h3>全国继续教育网安徽地区负责人张清杰就开班仪式致欢迎词！</h3> <h3>蚌埠市教师进修学校副校长朱兰帜对本次培训提出几点要求：转变态度，转变角色。</h3> <h3>教师代表蚌埠九中汪小风老师发言。</h3> <h3>第一组学员代表介绍专家刘晓斌老师！</h3><h3>刘晓斌 华南师范大学外文学院英语系主任，华南师范大学外语教育信息化研究中心主任，硕士研究生导师，副教授，广东省高等教育学会教育技术专业委员会常务理事，教育部国培计划及省级骨干教师培训授课专家。主要研究兴趣包括：英语听说教学，技术支持的英语教师教育，应用语言学，计算机辅助语言学习等。</h3> <h3>英语语言交流技巧：听说读写→听说看读写！</h3> <h3>刘主任介绍多模态教学的具体含义，以及为什么运用多模态教学的三个方面：理解信息、培养兴趣、升华价值。</h3> <h3>在英语听说教学课中存在着不少问题，但又总是摸不着问题所在。今日听了刘晓斌主任的培训课程，豁然开朗。究其原因，是忽视学生听说学习中的语言体验，使学生丧失了学习兴趣所致。在听力教学方面，刘老师分别从信息式倾听，移情式倾听和欣赏式倾听三个方面结合实例来讲解如何有效开展听说训练。在口语方面，刘老师则提出使用配音活动、可视化语言训练、多模态形式语篇的多种呈现方式和实例。此外，刘老师还强调可以将语言识别（ASR）与语言合成（TTS）结合在一起。这些对我们的教学有很大的帮助，一方面激发学生练口语的积极性，另一方面从根本上提升了学生的语音准确度。口语能力的提高，从而调动了学生听的积极性，促进了听说的良性循环。并且这种模式实用性强，易于操作。受益颇多。同时，感谢刘主任分享的华南英语名师网与英语口语学练测，为我们提供了免费的教学资源。更感谢刘主任对教育教学的辛勤付出。谢谢！</h3><h3><br></h3>