静待花开——婺城中学青年教师成长记（一）

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　　本学年婺城中学师徒结对活动拉下帷幕，我校楼依菡、王嘉雯、张敏、何晓慧、汤奕菲、陈晔六位青年教师荣获“优秀学员”的殊荣。他们怀揣梦想，迈上讲台，他们脚踏实地，永葆初心，来听听他们讲述这一年的成长故事。

一步一脚印——汤奕菲

        在忙碌和探索中，我即将度过新教师的第一年。回首这一年的经历，我感受颇多。

        一路走来，离不开师傅的细心督导，离不开英语组同事们的关怀帮助，离不开学校领导对于新进教师的针对性指导和培养，也离不开学生们对我的喜爱，感谢见证了我的成长的每一个人。

        为人师表后我真切地感受到教师职业的快乐和辛劳。我本科读的是非师范专业，因此在教育教学管理方法和正确理解学生心理上有所欠缺。但幸运的是，婺城中学在开学之初就举行了师徒结对仪式，我找到了自己的师傅，吴金香老师。

        我和吴老师分在同一个办公室，任教的班级又是临班，可以说是近水楼台。因此每学期吴老师的课我都会去听课，记录课堂重难点的处理方法和简洁有效的指令语。课余我们还会讨论教学方法，如何提高学生的课堂效率和作业质量等。上公开课之前，吴老师也会和我探讨框架，借班上课，课后再探讨再修改。因此，在吴老师的帮助下，我的专业素质有了很大的提升。除此之外，我校每隔一周举行的集体备课，同样为大家提供了相互交流分享教学经验的平台，我学到了很多有效组织教学的方法以及教学设计的合理安排。

        在接下来的教育教学中，我依然会秉持谦虚的态度，不断观摩学习，提升自我。 声声鼓励给予勇气——楼依菡

        当初懵懵懂懂闯入“教师”道路，青涩的我碰到人生第一节公开课，紧张到好几天睡不好.下课后前辈们笑着鼓励我“第一次很淡定嘛，加油”，传递给我的是一份勇气的力量.

        不久后，碰到我的师父“季老师”——一名优秀的资深前辈，莫过于是我最大的幸运。听课、请教、交流成了我们的三年师徒日常.热情的师父总是倾囊相授，一些教学设计和解题技巧也常常让我醍醐灌顶。

        学校每周组织的听评课，让我有幸聆听了各位前辈的课堂，学习了风格各异的教学风采。认真记下的听课笔记时常会带给我惊喜，有时会提醒被我忽略的知识点，有时会点拨陷于难以讲解的知识块困境的我。

        学科组每周的集体备课也是我高效的学习时间。众人的智慧火花互相碰撞，打开了一个又一个新世界，丰盈了思路又提高了备课效率和质量。一路上，在学校同事、前辈和师父的陪伴帮助下，我慢慢的得到了成长，相信未来我可以成为我心目中想成为的样子。 任重而道远——何晓慧

        进入婺城中学近一年时间里，我充分感受到了学校浓厚的教研氛围和对青年教师培养的重视。从开学初的师徒结对，到平时每周的集体备课或听评课，再到学期末的青年教师汇报课，上至各个领导，下到每个教研组，大家都积极地听课参评，有的还自己调课听课，让我在这种紧张而有序的学习氛围之中逐渐成长。

        首先，感谢友爱的备课组，每一次的集体备课，总能为第一年任教七年级的我提供各种教学指导，明确课堂教学重难点；每一份复习资料，都凝聚了备课组不少的心血。每一次的校内听评课，从各位教师的身上，我汲取到了不同的知识和经验，得到了新的教学感悟。此外，每一次外出听课学习的机会，总能领略不同学校英语教师的不同上课风采，启发新的教学思路，为今后的教学之路指明方向。每学期的公开课和期末汇报课，同样给作为新教师的我提供了各种锻炼的机会。犹记得去年教师招聘面试时的自己，面对各位评委紧张到手心出汗，到如今，经历了一次次公开课的磨练，已经能较“淡定”地面对课堂。同时，师傅的每一次指点，总能让我清晰地看到自己的不足和教学中需要进一步完善的地方，使我在锻炼中能不断进步。

        教师之路任重而道远，希望在新的学年，自己能保持谦虚的态度，积极向经验丰富的老教师学习，多听师傅的课，多向师傅请教，脚踏实地做一名真正优秀的教师。

        青年教师是我校长期发展的未来和希望，是我校可持续发展的关键。婺城中学重视师徒结对的青蓝工程建设，通过每周听评课活动、集体备课和搭建教研活动平台等措施助力青年教师成长，一年以来看到了他们的努力和进步，相信在不久的将来，会涌现出一批优秀的教师。