<h3>《剑桥国际少儿英语》Kid's Box 赋予学生自主学习的兴趣与热情,激发想象力,拓展创造力,加强语言力,提升表达力,让语言学习的小课堂,成为全人教育的大课堂。</h3><h3>About Our Course我们的课程</h3><h3>1 剑桥大学出版社与外研社合作出版,全球同步发行</h3><h3>2 剑桥大学考试委员会推荐的CYLE教材</h3><h3>3 国家新课标组长陈琳教授推荐</h3><h3>4 国际英语教学专家Michael Tomlinson和Caroline Nixon合作编写</h3><h3>Our Philosophy我们的教育理念</h3><h3>What does Kids Box offer?</h3><h3>教导孩子学习</h3><h3>不如赋予孩子乐于学习的愿望</h3><h3>The important thing is not so much that every child should be taught, as that every child should be given the wish to learn. --John Lubbock</h3><h3>KB中生动幽默的故事 吸引孩子们探索故事的发展 激发他们学习的兴趣。</h3> <h3>KB中的主人公们 让孩子们在创造性表达中获得乐趣</h3><h3>It is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression and knowledge.-- Albert Einstein</h3><h3>KB课程教会孩子通过行动和练习来学习和创造。</h3> <h3>给孩子们打开放眼望世界的窗户</h3><h3>A child educated only at school is an uneducated child.-- George Santayana</h3><h3>KB课程中Our world</h3><h3>将外面的世界带进了教室</h3><h3>孩子们认识到英语不单是门科目</h3><h3>更是他们了解世界,开阔视野的桥梁。</h3><h3>同时,KB课程中自我修正自我检查的活动,让孩子发现并发展他们的自主学习能力。培养孩子课外独立研究的能力。</h3> <h3>教育的最高境界是宽容</h3><h3>The highest result of Education is tolerance.--Helen Keller</h3><h3>孩子们通过欣赏课程中文化的多样性,尊重差异性,并发展人类共有的价值。</h3><h3>教师的作用在于引导而非命令,在于参与而非支配</h3><h3>Teachers should guide without dictating, and participate without dominating.-- C.B. Neblette</h3><h3>KB课堂中的pair work, group work, role play等交际性活动让学生独立完成任务真正成为课堂的中心。</h3><h3>听而易忘,见而易记,做而易懂</h3><h3>I hear and I forget. I see and I remember. I do and I understand.--Confucius</h3><h3>根据学生的不同学习风格,学生在课堂上通过歌曲,歌谣,游戏等丰富多样的活动激发多元智能。</h3> <h3>Course System</h3><h3>完整的课程体系不同于传统的分数突击班,不同于日常口语训练营,也不同于传统自编教材或组合各种教材进行教学的英语课程。《剑桥国际少儿英语》Kid's Box 是剑桥大学考试委员会 ESOL 考试部体系下对应YLE测试的剑桥国际少儿英语,剑桥体系最后直接对接剑桥通用五级,雅思考试。</h3> <h3>《剑桥国际少儿英语》Kid's Box 课程包括1-6年级,分三个阶段,每个阶段有既定的教学目标,同时,各阶段内部又循环复现,有明显的递进关系。知识点由浅入深,充分遵循孩子的认知规律,包括孩子的语言知识、语言技能、学科思维培养和能力的获得等方面。</h3> <h3>1-2级主要围绕Star Family一家展开学习。每个级别共12个单元,每个单元6课时。每四个单元有一个复习单元。每单元的1-2课时为词汇教学,3-4课时为句型教学,第5课时通过语音和Speaking等活动进行语言输出,第6课时通过故事教学在新的情景下再次复现所学语言点。</h3> <h3>3-4级每个级别共9个单元,每两个单元一个复习单元,每个单元8课时。每单元的1-2课时在听力或者阅读中学习词汇,3-4课时为语法教学,第5课时通过语音和说写的活动进行语言输出,第6课时通过引入新的故事角色,在新的情景下再次复现所学语言点,每单元的7-8课时新增加了泛读,培养学生阅读策略和阅读子技能。</h3> <h3>1-2课时在听力中学习语法。</h3> <h3>3-4课时在阅读中学习词汇。</h3> <h3>第5课时通过语音和说写的活动进行语言输出,5-6册中第6课时又引入新的故事角色,在新的情景下再次复现所学语言点。</h3> <h3>每单元的7-8课时为CLIL教学,通过长篇泛读培养学生阅读策略和阅读子技能。</h3> <h3>外研社 隆重推出了《剑桥国际少儿英语》(第二版)Kid's Box 2nd Edition!那么新一版的KB颜值有何不同呢?往下看,我们一起揭开神秘面纱!KB二版新加入了入门级</h3> <h3>入门级共8个单元,每个单元6课时。每两个单元有一个CLIL单元和一个Values单元。在玩中学,以听做、说唱、玩演为主,培养拼读意识,养成良好习惯,掌握约110个核心词汇和句型。</h3><h3>KB二版的其它级别设置如何呢?和一版有何区别?快睁大双眼,找找看!</h3><h3>我们以第1级别为例:</h3> <h3><br></h3> <h3>怎么样,看到一版与二版的不同了吗?简言之:除入门级外,KB二版其他级别与一版保持了相同的教学理念与教学大纲;但新加入了Starter level及更完善的CLIL、Values和Phonics模块!</h3> <h3>Perfect Matching with NECS与课标完美对接KB的课程设置如此丰富,但毕竟是漂洋过海的"外来户",它是否能够满足国内课程标准对学生的要求么?就让真实客观的数据来说话吧!先来看看KB的词汇量:</h3> <h3>快来速算!KB1-6级共能积累多少词汇?对比课标二级600-700个基础词汇、课标五级1500-1600个基础词汇的要求,KB是不是稳稳超越了课标要求?课标二级要求的语法点</h3><h3>课标二级要求的语法知识与KB覆盖的语法点简直不谋而合,完美匹配!我们再来看看课标二级要求的话题。</h3> <h3>课标二级要求的11个话题中,只有季节与天气这一个话题没有在KB1、2级别出现,但随即也出现在了KB3级别中。其他话题不仅被全面覆盖,而且在各个单元间不断复现,让学生滚动式复习。具体语言技能方面,KB与课标要求又是如何对接的呢?</h3> <h3>孟老师(Peter),对外经贸大学对外英语专业本科毕业,在校期间通过剑桥英语专业六级考试。毕业后担任过新东方口语培训师、教学主管,剑桥英语听力录音师,还被评为北京市优秀少儿教师。</h3><h3><br></h3><h3>Peter老师曾在北京知名幼儿园从事专业幼儿英语教育长达10年,教授剑桥朗文幼儿等多套少儿英语教材,获得过剑桥PLAYWAY示范课二等奖,并在2012年获得"剑桥国际儿童英语CICE" 考官资格。</h3><h3><br></h3><h3>Peter老师发音标准,口语流利,课堂上既有激情又有符合幼儿认知特点的教态和技巧,是一位不可多得的幼儿英语优秀男性教师。</h3>