英语小歌谣，一定要记牢

灵宝市第二初级中学 许艳妮

　　英语需要记忆的知识和掌握的答题方法很多，如果你背来背去还是记不住，那就找歌谣吧，一个不行，那就两个。下面是我总结的几个，希望对大家有用。

                   阅读理解口诀

读分精泛，快慢相间；预想在先，生词不看;

抓住观点，重点三看；行云流水，字里行间；

材料观点，铭记心间；牢记问题，抓住关键；

回问查看，比较选项；选择答案，排除在先；

先易后难，不可弄反；调整节奏，计时答完

表达方式，必须牢记；防止遗忘，勤于动笔；

边答边查，防止题落；节省时间，避免遗憾。

英语单词记忆“口诀

(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；

读写背默各几遍，印象清晰记得牢。

(“五到”记忆法)

(2)记过单词莫忘记，几天之后再看看;

似忘非忘又温习，反反复复印心间。

(循环记忆法)

(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；

五个一组先吃掉，几组连成一大片。

(分组记忆法)

(4)结合词组句子记，有情有景有意义；

重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。

(理解记忆法)

(5)要想单词不写错，语音一关还得过；

读音规律掌握好，拼写自然少差错。

(语音记忆法)

(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起。

(归纳记忆法)

(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆;

比较对照才开窍，印象深刻记得牢。

(对比记忆法)

(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；

mathe，matics不好记，

纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)

(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；

转换常把词类变，合成本是二合一。

(构词记忆法)

(10)课外读物有情趣，单词复现便于记；

只要坚持常阅读，一举几得大有益。

(阅读记忆法)

 

冠词基本用法

名词是秃子，常要戴帽子

可数名词单，须用a或an，

辅音前用a，an在元音前

若为特指时，则须用定冠，

复数不可数，泛指the不见，

碰到代词时，冠词均不现。

 

名词所有格用法

名词所有格，表物是“谁的”

若为生命词，加“S”即可行，

词尾有S，仅把逗号择，

并列名词后，各自和共有，

前者分别加，后者最后加

若为生命词，of所有格 ，

前后须倒置，此是硬规则。

 

接不定式作宾语的词

三个希望两答应：

hope, wish, want, agree, promise，

两个要求莫拒绝，

Demand,ask,refuse,

设法学会做决定，

manage, learn, decide

不要假装在选择,

petend,choose.

 

反义疑问句用法

反意问句三要点，前后謂语正相反，

短句not如出现，必须写是习惯，

最后一点应注意，短句主语代词填。

感叹句用法

感叹句，并不难，what，how放句前，

强调名词用what，其余用how很简单。

 

宾语从句用法

宾语从句须注意，几点事项应牢记。

一是关键引导词，不同句子词相异。

陈述句子用that， 一般疑问是否（if，whether）替

特殊问句更好办，引导还用疑问词。

 

二是时态常变化，主句不同从句异。

主句若为现在时，从句时态应看意。

主句若为过去时，从句时态向前移。

 

三是语序要记清，从句永保陈述序。

 

 

 

 

 

 

 

【作者简介】许艳妮，女，本科学历，灵宝四中英语教师同时担任班主任工作。她坚信爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜，鼓励和赞赏。曾先后被评为“三门峡市级英语骨干教师”，灵宝市英语单词竞赛“优秀辅导奖”，灵宝市优秀团干。