<h3>时间：2018.6.20周三下午</h3><h3>地点：五楼小会议室</h3><h3>参与人员：全体英语老师</h3><h3>活动主题：英语教研—如何上好英语复习课的讲座</h3><h3>主讲人：牛淑琴</h3> <h3>老师们专心听讲，认真做好笔记</h3> <h3>牛老师通过四个大点进行讲座，分别是：</h3><h3>一、复习课的概念</h3><h3>二、复习课的任务</h3><h3>三、英语复习课存在的主要问题</h3><h3>四、提高复习课的有效策略</h3><h3>每一大点又细致的分了好多小点进行分析，尤其是最后一大点分了六小点：</h3><h3>1.通读教材，全面梳理，体现复习课的计划性。</h3><h3>2.系统安排复习的专题，体现复习课的综合性。</h3><h3>3.精心设计复习材料，提高复习课的针对性。</h3><h3>4.充分揭示规律，体现复习课的深刻性。</h3><h3>5.采取多样的有效的教学手段，增强复习课的生动性。</h3><h3>6.用激励性的语言赞美学生实施以评促学的多元评价。</h3><h3><br /></h3> <h3>最后牛老师让每个老师都发表一下自己的看法</h3> <h3>刘桦榕老师注重每课上完后扎实于练习的操练讲解，做到课课完善，讲练结合</h3> <h3>陈海萍老师认为复习时主要抓词汇跟核心句型，多练题，在练中复习巩固词汇，并指导孩子的正确答题技巧</h3> <h3>吴婕老师认为复习时老师们要多沟通，互取所需，争取以最有效的方法给孩子们在短的时间内做好英语复习</h3> <h3>最后牛老师总结：鉴于我们学科的特殊性，课时量，班级量等情况，为了我们课堂的高效性，希望我们能够在课堂上展现我们优秀的一面，为学生尽量提供高效的课堂。</h3>